小学自然科学教学设计：地震思考.pptVIP

地震的思考 感受震动。通过模拟实验，体验地表断裂时的感觉。 小组设计实验方案，明确要求后，学生分组进行模拟实验。 地震来临时我们该怎么做？ 1.保护自身和家人的生命安全！ 地震时的剧烈摇动约1分钟左右。请躲在结实的桌、台等下面藏身，保护头部。2.发生地震时应立即关闭火源！如果起火应马上灭火！ 关闭火源能防止灾害扩大。应养成习惯，即使是小地震也要立刻关闭火源。3.不要慌乱地跑到室外！ 胡乱地跑到室外非常危险。请认真确认周围情况以后，再从容行动。4.打开门以确保出口！ 混凝土建的公寓等，有时会因为地震的摇动而使房门歪斜而打不开。请打开门以确保出口。5.在室外时应保护头部，躲开危险的物体！在室外遇到地震时，应注意围墙倒塌，窗户玻璃或招牌等落下。6.在百货店、剧场等地应按照工作人员指示采取冷静行动！ 7.汽车靠左停车，在管制区域内禁止行车！8.注意山崩、崖塌、海啸！ 9.请徒步避难，携带品控制在最小程度！10.不要相信流言，按正确信息行动。 张衡是东汉时期伟大的天文学家公元132年制造了“候风地动仪” 本课分析 1、什么是地震？ 2、地震给人类造成的危害有哪些？ 3、地震来临时我们该怎么做？ 让我们继续探究 1、地震、火山等自然现象都是有害的吗？ 2、人类如何面对自然灾害？ 进一步的要求 人与自然如何和谐共处？ 让我们一起为四川人民祈福 把探究的过程和结果制作成演示文稿 观看学生演示文稿范例； 怎样才是好的学生演示文稿？ 也可以制作网站 观看学生网站范例； 怎样才是好的学生网站？ 最后的展示交流 每个小组通过自己制作的演示文稿或网站，介绍探究的过程和结果； 其他小组对所介绍的小组进行评分； 要看到其他小组的优点，找到自己小组可以改进的地方。 开始行动吧！ 引用资源 /zt/dizhen/ /zhuanti/08dizhen2/index.html /bar/file/ /sanwen/shanggan/72341.htm /search/image_08eq.html / /user1/mzdzxxxy/archives/2008/34404.html * *