《素_描》教案计划.123doc.docVIP

高考美术集训教学方案 《素 描》教案 第一部分：石膏几何体、静物素描教案 学　　时：（7月初——9月初） 课程名称： 石膏几何体、静物素描 教学目的：通过本课教学使学生真正进入绘画专业化的学习，懂得素描静物和石膏几何体写生的意义。掌握写生的观察方法、作画步骤、和技巧。为学好绘画专业课奠定造型基础。 教学重点：了解正确的观察方法，掌握对形体空间状态的理解和分析，透视现象和原理。 教学难点：对形体空间状态的理解，绘画透视原理。 教学方法：讲授法、示范法、图片展示法。 一 概述 1、素描的基本概念： 在绘画艺术中素描是指一切所有的单色绘画。基本分为线素描和光影素描 ，线造型素描 是中国绘画的主要特征，西方绘画也很讲究线的运用，但其特点和中国绘画有很大的区别，首先是由于使用的工具不同，所以目的取向易不同，有硬笔和软笔的区别。线素描着重表现形体的形状和结构，光影素描表现形体受光后所产生的形态，立体空间关系等。 2、素描的基本分类和学习的意义 A. 从绘画风格方面来讲，我们把它分为写实素描和意向素描。一般来说写实素描是比较尊重客观实体的特征。意向素描是比较强调画家本人的主观感受和想法。 B. 素描是绘画艺术造型语言的基础，除了色彩方面的内容外，素描包含了绘画造型艺术的一切基本法则、规律和要素。因而，对造型的基础训练来讲，素描可提供认识论和方法论的研究内容。素描是绘画领域中一种独立的表现手段和艺术样式，是一个独立的画种。写实素描帮助我们解决造型艺术中诸多最为基本的问题，告诉我们如何画出你所看到的东西。也可告诉我们如何去表现自己想要表现的感人的画面。 二 重点理解 1????? 静物、石膏几何形体临摹和写生的目的和意义。 2??????? 静物、石膏几何形体基本透视原理。 静物、石膏几何形体临摹和写生的光影规律。 三 重点掌握 1????????写生中的角度选择及构图。 2?????????素描的观察方法与表现。 3??????????素描造型的基本要素。 4??????????短期素描的表现方法。 四 实践部分 1、在平时的课堂练习中，步骤是由浅入深，临写结合，先由临摹石膏几何的结构到写生结构，再由临摹石膏几何体光影到写生光影，静物也是从结构到光影，临摹写生相结合。 2、测评：选择摆放一组静物作为考试得题目。 评分标准：物体的形状比例准确，符合绘画透视原理；构图大小前后要有层次感、有节奏感。明暗素描关系正确，有空间感，立体感，能体现出物体的质感量感。 五 写生应把握的要点及作业检查： 1、要点把握：（1）立方体中的各线段必须服从于近长远短的透视规律，圆柱体则须注意其圆平面的透视规律，切忌出现轮廓的“反透视”现象。（2）从体面结构出发，分析明暗变化的本质依据理性的理性的理解和表现光影关系及色阶变化，切忌看一点画一点，表面地扑捉明暗调子。 2、作业检查：（1）角度选择是否表现物象的主要形体特征？（2）构图设计是否饱满而有节奏？（3）明暗调子是否正确，画面是否不明快，是否出现灰 、脏等。（4）是否表现物体的空间感，体积感、质感、量感？ ? 第二部分：石膏像素描教案 学 时：（9月初——10月中旬） 课程名称：石膏像素描 目的要求：通过石膏像写生，了解人物造型的特点与规律；运用科学的观察方法，认识形体、整体与局部的对立统一关系，掌握表现形体面和整体立体特征的严谨技法；体会形象的美感和性格特征。 教学重点：如何完成石膏像的立体塑造，把握住整体关系。 教学难点：真正理解对物象结构的空间构造。 教学方法：讲授与实践指导相结合，直观与讨论相结合。 一、石膏像素描训练的意义 素描是一种关于绘画最基本思维方式和观察方式的训练，是对未来艺术家和设计家基本素质的训练，这就是素描训练的目的。素描从其目的上可分为基础性素描和创造性素描。石膏像素描是这基础里的重头课，是基础的基础。 石膏像写生训练的意义在于学习和掌握空间中形体结构的塑造、以及对整体观察、整体推进学习方法的掌握。还有对画面节奏、韵律、形式感的把握。在造型能力方面偏重于对自然物象地把握（并不是如实描摹），而不是运用绘画语言自如的构造画面。 ? 三、石膏像画法的两种表现手段 1、结构素描（体面结构分析式素描） 运用几何形体的归纳态度，以线和简略的明暗将复杂的头部形体作出简化的提炼概括，以将其基本体面结构强烈地突现出来，从而强化和加深对头部形体结构的理解。 此画法重结构、重主观、重理解，适合短期作业。 2、光影素描（全因素素描、调子素描） 光影素描，培养整体的观察、理解及