青岛版小学科学三年级上册《有趣的浮沉现象》课件_4.pptVIP

11、有趣的浮沉现象 实验提示： 1、把物体轻轻的放入水中，不要把水溅出来。 2、要把实验结果填在记录单上。 3、验证结束后小组长把实验材料放回材料袋。 活动步骤： 1.用皮筋把钩码钩住，竖直悬在空中，用直尺测量皮筋的长度； 2.再把钩码竖直悬在水中，再用直尺测量皮筋的长度。 黄河浮桥 * 我的记录 橡皮 钩码 铁块 气球 木块 螺丝钉 泡沫板 沉 浮 沉 浮 实验结果 我的猜想 1、 气球在水中是沉还是浮？ 2、 用手按一按浮在水面的气球， 你有什么感觉？ 物体在水中受到水向上托起的力， 这种力就是水的浮力。 小组合作：用以下几样物品设计一个小实验， 看一看沉下去的物体是否受到水的浮力？ 温馨提示 1、量皮筋的长度时，钩码不能碰到水槽。 2、用直尺读数的时候，视线一定要和刻度相平。 3、实验结果填写到实验记录单上。 ＿＿厘米 ＿＿厘米 钩码 浸入水中后皮筋的长度 浸入水中前皮筋的长度 物体名称 现象：浸入水中后皮筋的长度变＿＿（长/短/不变） 结论：浸入水中的物体＿＿（受/不受）到水的浮力。 短 受 潜艇在水中 *