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第一单元 负数 一、教学目标： 知识与技能：初步认识负数，了解负数的作用，感受运用负数的需要和方便。比较正数和负数的大小 教学重点：初步认识正数和负数以及读法和写法。借助数轴初步学会比较正数、0和负数之间的大小。 教学难点：理解0既不是正数，也不是负数。负数与负数的比较。 二、巩固练习: （一）填一填 1、先读一读下面这些温度，再写下来。 汽油蒸发的温度是四十摄氏度。??? （??? ）℃ 汽油凝固的温度是零下十八摄氏度。??? （??? ）℃ 金星表面的最高温度是四百六十五摄氏度。??? （??? ）℃ 2、先读一读，再把这些数填入相应的括号内。 －8??? ＋23??? 17??? －41??－34??? 0??? 46 ?正数(??????????????????????? ????)???????? ?负数(??????????????????????????? ) 3、在括号里填上合适的数。 （1）升降机上升12米记作＋12米，下降20米记作（??? ）米。 （2）信合大厦共有24层，地面以下有2层。地面以上第5层记作＋5层，地面以下第2层记作（??? ）层，地面以上第1层记作（??? ）层。 （3）妈妈于8月8日在银行存入5000元，在存折上应记作（??? ）元；9月29日取出400元，在存折上应记作（??? ）元。 4、如果李华向东走20米，记作＋20米，那么李华向西走43米，记作（）米。 ?如果李华向北走50米，记作＋50米，那么李华走了－30米，表示（????? ）。 （二）脱式计算 360÷[（12＋6）×5] 500×6-(50×2-80) [64－（87－42）] ×15 2、把一张长方形的纸的一条边固定贴在一根木棒上，然后快速转动，得到一个（?????? ）。 3、一个圆柱的侧面展开后得到一个长方形，长是12.56厘米，宽是3厘米。这个圆柱的底面周长是（???? ）厘米，高是（?? ） 厘米。 4、一个圆柱的侧面展开后得到一个正方形，边长是9.42厘米。这个圆柱的底面周长是（???? ）厘米，高是（??? ） 厘米。 （二）判断 1、上下两个底面相等的物体一定是圆柱体。 （ ） 2、圆柱的侧面沿着高展开后会得到一个长方形或者正方形。 （???? ） 3、同一个圆柱底面之间的距离处处相等。 （ ? ） 4、一个圆柱，底面周长是12.56厘米，高是12.56厘米。这个圆柱的侧面沿着高展开，得到一个 长方形。 （?? ） 5、 一个圆柱，底面周长是12.56厘米，高是12.56厘米。这个圆柱的侧面沿着高展开，得到一个正方形。 （?? ） 6、 一个圆柱，底面半径是4厘米，高是4厘米。这个圆柱的侧面沿着高展开，得到一个正方形。 （?? ） （三）计算。 1、直接写出得数。 3.14×3= 3.14×4= 3.14×6= 3.14×7= 3.14×10= 3.14×0.5= 3.14×0.8= 3.14×20= 2、求下面圆柱的侧面积。 （1）底面直径0.5米，高是2米。 (2)底面半径是2分米,高是5分米。 3、求下面圆柱的表面积。 （1）底面直径10厘米，高是16厘米。 (2)底面半径是2分米,高是20分米。 （四）解决实际问题。 1、一个没有盖的圆柱形铁罐，底面直径是10厘米，高是4厘米，做这个铁罐要用铁皮多少平方厘米？（得数保留整十平方厘米） 2、一台压路机，前轮直径1米，轮宽1.2米，工作时每分滚动15周。 （1）这台压路机工作1分前进了多少米？ （2）工作1分前轮压过的路面是多少平方米？ 3、一个没有盖的圆柱形水桶，底面直径是4分米，高是8分米，要在水桶的里、外面都涂上防锈漆，油漆的面积大约是多少平方分米？（得数保留整数。） 四、归纳总结 第二节 圆柱的体积 一、教学目标： 知识与技能：初步学会用转化的数学