非中医类别执业医师中医药基本知识与技能培训制度及建立中医药专业技术人员个人技术考评.docVIP

非中医类别执业医师中医药基本知识与技能培训制度 为培养高素质、高水平的临床医师队伍，加强医师队伍中医药知识与技能培训力度，体现中西并重的方针，增强传统中医药为人民健康服务的水平，突出中西医结合特色，提升医院内涵，强化核心竞争力，结合我院实际情况，特制定本制度。 一、组织领导 领导小组负责全院非中医类别执业医师的培训工作。 二、培训对象： 医院招聘的非中医类别执业医师 三、培训目的 1、提高医师的临床实践能力； 2、实现医师的全面发展，促进医师全面素质的提高； 3、增强医师为人民生命和健康服务的综合能力； 四、培训方法 1、基础知识、基本理论的培训 督促非中医类别执业医师学习《中医师临床技能》、《中医基础理论》、《中药学》、《方剂学》、《中医内科学》，了解并掌握各种常用中草药的功效及常见配伍，熟悉临床常用方剂的功效及组成。阅读了解逐步熟悉《黄帝内经》、《难经》、《伤寒杂病论》、《神农本草经》等经典著作。 【方法】 以自学为主，定期组织全院非中医类别执业医 师培训学习，每年至少举行一次理论考核考试，考试成绩作为年度考核的依据。 2、 基本技能的培训 为保证培训质量，切实提高非中医类别执业医师的中医药诊疗水平，将医师按招聘年份进行分组，逐期分批进行培训。根据医师在不同阶段的知识层次和临床需要，针对组别设置相应的培训考核项目。 要求规范书写各种医疗文书, 了解并逐步掌握中医各种技能操作, 如推拿、拔罐、刮痧、针灸、耳穴等, 医务部不定期抽查考试。 五、保障措施 1、提高认识，加强领导 非中医类别执业医师中医药基本知识与技能培训是对科学治院、从严治院的高度概括，体现了中西并重的方针。非中医类别执业医师中医药基本知识与技能培训不仅是提高医务人员业务综合素质的有效途径和提高医疗质量的重要环节，也是中医类别医院管理建设的核心内涵。 2、完善规章制度，加强管理 不断吸取国内各知名医院的先进做法及管理经验，结合我院实际情况制定并完善培训管理制度，提高管理水平。积极探索非中医类别执业医师中医药基本知识与技能培训的长效机制, 逐步规范培训模式。 3、建立奖惩机制 领导小组考试、考核评定，成绩优秀者给予一定的物质和精神奖励，培训不合格者给予一定的经济处罚。 六、本规定自下发之日起开始执行。 医 科 开展非中医类别执业医师中医药基本知识与技能培训安排表 务 开展非中医类别执业医师中医药基本知识与技能考核安排表 大纲 中药学主要包括中药基本理论和常用中药的性能、功效、主治病证及其他应用知识和技能等，是执业药师必备的中药学专业知识的重要组成部分。根据执业药师的职责与执业活动的需要，中 药学部分,考试内容主要包括： 1.历代本草代表作的作者、成书年代、学术价值。 2.中药的四气、五味、升降浮沉、归经、有毒与无毒等内容及作用。 3.中药的功效的认定、表述与分类；主治病证的表述。 4.中药配伍理论的内容。 5.常用中药的分类及各类的基本要求（包括性能特点、功效、适用范围、配伍应用及使用注意）。 6.180种常用中药的药性（包括有毒与无毒）、性能特点、功效、应用（主治病证及重要配伍的意义）、特殊用量用法、使用注意，与功效相似药物的异同点，以及个别同名异物药物的来源。 7.124种常用中药的药性（包括有毒与无毒）、功效、主治病证、特殊用量用法、使用注意，与功效相似药物的异同点。 8.96种较常用中药的药性（包括有毒与无毒）、功效、特殊用量用法及使用注意。 9.60组常用基本配伍的意义。 10.72种常用中药的主要药理作用。 第一单元 药性理论 细目一：四气 要点： 1.结合有代表性的药物认识四气的确定 2.四气的作用 细目二：五味 要点： 1.结合有代表性的药物认识五味的确定 2.五味的作用及适应证 细目三：升降浮沉 要点： 1.各类药物的升降浮沉趋向 2.影响药物升降浮医学教育网整理沉的主要因素 细目四：归经 要点：结合有代表性的药物认识归经的确定 细目五：毒性 要点： 1.引起毒性反应的原因 2.结合具体有毒药物认识其使用注意事项 第二单元 中药的配伍 细目一：中药配伍的概念和意义 要点： 1.中药配伍的概念 2.中药配伍的意义 细目二：中药配伍的 第三单元 中药的用药禁忌 细目一：配伍禁忌 要点： 1.“十八反”的 细目三：妊娠用药禁忌 要点： 1.妊娠用药禁忌的概念 2.妊娠禁忌药的分类及使用原则 细目四：服药饮食禁忌 要点： 1.服药时一般的饮食禁忌 2.特殊疾病的饮食禁忌 第四单元 中药的剂量与用法 细目一：剂量 要点： 1.中药剂量的含义 2.影响中药剂量的因素 3.有毒药、峻猛药及某些名贵药的剂量 细目二：中药的用法 要点： 1.煎煮方法（包括先煎、后下、包煎、另煎、烊化、冲服等） 2.服药时间 第五单元 解表药 细目一：概述 要