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第三章第三节_人民群众在历史发展中的作用.ppt
中国共产党要始终代表人民群众的根本利益 代表中国社会先进生产力的发展要求;代表着中国先进文化的前进方向;代表中国最广大人民的根本利益。 全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。密切联系群众是我们党的优良作风和政治优势。我们党的一切工作,必须以最广大人民的根本利益为最高标准。 “必须把实现和维护最广大人民群众的利益作为改革和建设的根本出发点。” —— 江泽民 二、个人在社会历史中的作用 (一) 历史人物在历史发展中的作用 按照个人在历史发展中作用的大小,个人可以区分为普通个人和历史人物。 牛顿 孙中山 个 人 个人指社会群体中单个的成员,是社会的一个“分子” 每个人都会在历史上留下自己的印记。唯物史 观主张在考察个人的历史作用时,要具体分析个人 及其作用的性质、大小,要坚持历史的、具体的观 点,不应简单化。 杰出人物:对社会生活起显著促进作用的代表人物。 反动人物:对社会的发展起阻碍作用的代表人物。 1. 历史人物按其对历史发展作用的性质,又可以区分为杰出的历史人物和反动的历史人物。 2.历史人物历史作用的表现: 历史人物是历史任务的发起者; 历史人物是历史事件的当事者、策划者、指挥者; 历史人物是历史进程的影响者。 杰出人物作用 爱因斯坦 进步历史事件的当事人和发起者 实现历史任务的组织者和领导者 真理的探索者和继承者 毛泽东 列宁 孙中山 邓小平 孔 子 3.历史人物活动的历史制约性 即:时势造就英雄 时势召唤英雄 时代造就英雄 时势锻炼英雄 《钢铁是怎样炼成的》 时代造就英雄 时势筛选英雄 1.杰出人物是在群众斗争的实践中产生的 2.杰出人物历史作用的发挥离不开人民群众 4. 杰出人物与人民 群众作用的一致性 杰出人物是在群众斗争的实践中产生的 大泽乡起义 杰出人物历史作用的发挥离不开人民群众 秋收起义 5.评价历史人物必须坚持科学方法 历史分析方法:要求从特定的历史背景出发,根据当时的 历史条件,对历史人物的是非功过进行具体的、全面的考察 阶级分析方法:要求把历史人物置于一定的阶级关系中, 同他所属的阶级联系起来加以考察和评价 ★在阶级社会中,贯彻历史分析方法与坚持阶级分析方法是一致的。从某种意义上,前者内在地包含了后者 (二)普通个人的作用 1、普通个人作用的表现 (1)人民群众创造历史的参与者 (2)杰出人物是由普通个人发展而来的 (3)在现代普通个人可能对历史发展产生“超常性影响” 普通个人的作用 普通个人也可以做出伟大的事情来 历史上的杰出人物都是由普通个人发展而来的 毕升 瓦特 在现代科学技术高度发达的条件下,普通个人有可能对历史发展产生“超常性影响” 比尔盖茨 练习: 1、沙俄时代某思想家认为,群众是一串“零”,再多也是零,而杰出人物则是这串零前面的非零实数,一加到前面,就成了一个天文数字。这个观点( ) A.肯定了人民群众在杰出人物的领导下可以成为社会变革的决定力量 B.夸大了杰出人物的作用,否定了人民的历史主人和实践主体的地位 C.说明了群众没有英明的领导则是乌合之众,起作用相互抵消,合力为零 D.告诫杰出人物一定要相信群众,依靠群众,因为任何个人的力量都是有限的 答案: B 社会 发展 规律 和历 史创 造者 社会发 展基 本规律 生产力和生产关系的矛盾运动及其规律 经济基础上层建筑的矛盾运动及其规律 社会 发展 动力 社会基本矛盾是根本动力 阶级斗争是阶级社会发展直接动力 社会发展过程中的革命和改革 历史 的创 造者 社会发 展与人 的活动 历史 参与 者和 创造者 人民群众 是历史 创造者 个人在 历史上 的作用 最大多数人的利益 和全社会全民族的 积极性创造性是 具有决定性的因素 坚持 群众 观点 群众 路线 科技及其革命:巨大杠杆 第三节 人民群众在历史发展中的作用 一、群众史观和英雄史观的对立 二、人民群众创造历史的作用 三、个人在历史上的作用 1. 英雄史观 含义:它是指从社会意识决定社会存在的基本前提出发,否认人民群众对历史发展的决定作用,宣扬少数英雄人物创造历史的观点。 (一)两种历史观在历史创造者问题上的对立 A.认识根源:停留于历史现象的表面夸 大英雄人物作用 B.社会历史根源:社会生产力水平较低 ,广大人民群众的历史创造性得不到充分 发挥和应有承认 C.阶级根源:剥削阶级的思想家为了 维护本阶级利益,用英雄史观为自己 服务 英雄 史观 产生 的 根源 英雄史观的两种
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