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第三章 中国的自然资源 自然资源有两个特点: 1、存在自然界中 2、对人类有利用价值的 1、人口的增长 2、需求量的增加 3、人类的破坏和浪费 地球受到破坏,我们为了自己和其他人的将来幸福,可以做什麽?以下是一些日常生活的绿色策略,建议您细细思量,逐步尝试实行! 善行由家里开始 ! 1.打扫清洁家居,减少使用化学清洁剂或杀虫剂 2.储积一机的衣物才开洗衣机,既省水、省电又省工夫 3.多用淋浴少用浴缸,可省下许多水 4.多用公共交通工具,必要时才乘计程车 5.有毒的文具 (例如麦克笔、修正液)尽量少用 ………………… 当堂练习: 1、下列自然资源中属于非可再生资源的是( ) A、水能资源 B、土地 C、石油、煤等矿产 D、阳光 2、我们作为“地球村”的居民,下列做法正确的是( ) A、水资源是可再生资源,“取之不尽用之不竭”, 所以没必要节约用水 B、为了卫生,尽量使用一次性筷 C、 荒漠不属于土地资源,所以不必治理 D 、土地是万物之本,要合理利用 3、“节约资源、保护环境”与我们的日常生活密切相关,以下做法正确的是:( ) A、垃圾分类放置分类回收 B、经常使用一次性消费品 C、洗碗时尽量使用洗涤剂 D、过节时给朋友寄送很多的贺卡 课后收集有关环境保护、节约自然资源的具体方案或建议,写一篇简短的倡议书。 * 第一节 自然资源总量丰富 人均不足 阜山中学 董增顺 福建省最美的乡村 ——三溪村 自然资源 存在于自然界中,对人类有利用价值的 等等,都是自然资源。 土地、阳光、矿产、森林、水和 水能 活动二: 根据你的理解,我们在生产或生活当中对土地、森林、水、矿产等自然资源是如何利用的? 活动三: 说说你们身边或周围生活、学习中所用到的哪些自然资源?是怎样利用的? 人类的生产和生活离不开自然界中的各种各样的自然资源 这些水、土地、森林、阳光等,可在较短的时间内更新、再生,或者能够循环使用,属于可再生资源 在我国东南沿海,小 河中的水为什么总是 流不完? 我国南方地区土地上的庄 稼,为什么可以一季又一 季,一年又一年地种和收? 例如矿产资源等,总是用一些就少一些, 是非可再生资源 活动:判断下列自然资源 哪些是可再生资源?哪些是非可再生资源? 1、耕地 2、石油 3、风能 4、水能 5、煤炭 6、铁矿 可再生资源的是: 1、耕地 3、风能 4、水能 非可再生资源的是: 2、石油 5、煤炭 6、铁矿 可再生资源是“取之不尽、用之不竭”的吗?应该怎么做? (1)黄河断流是天灾还是人祸 (2)水资源第六大国为何还有水荒? (3)昔日草原为何变成沙漠? 我国陆地面积居世界第三位 我国已探明的矿产资源总值居世界第三位 我国耕地面积居世界第四位 我国河流年径流量居世界第六位 我国森林面积居世界第六位 我国人均土地占有量不足世界平均水平的1/3 我国人均矿产资源占有量不到世界平均水平的1/2 我国人均水资源拥有量仅为世界平均水平的1/4 我国人均林木占有量只有世界平均水平的1/5 总量丰富---地大物博 人均不足---地大物薄 我国自然资源特征: 资源总量丰富,人均不足。 随着人口的增长,我国自然资源人均占有量势必还会继续减少。 随着社会经济的发展,人民生活水平的提高,我国对自然资源的需求将持续增长。 由于资源利用不当、保护不力、管理不善等原因,我国许多自然资源遭到不应有的破坏和浪费。 →→自然资源人均不足、相对短缺 的状况将就一步加剧 怎么办呢? 积极寻找替代品 利用太阳能驱动的汽车 “人类自有回天力” 广东大亚湾核电站 新疆达坂城风力发电站 可燃冰 未来的激光卫星站 利用废旧轮胎发电 奇特的生物能 新一代能源---氢

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