暑期实践机电一体化专业调研报告书.docVIP

暑期实践机电一体化专业调研报告书2 改革开放以来,我国工业得到迅猛发展,机电一体化技术在各大加工制造类如电子产品、家用电器、汽车等各种领域得到极其广泛应用。眉山市一直十分重视与成都的经济合作,“融入成都,一体发展”,加快了两地在经济、文化等领域的合作。因此眉山市在融入泛成都经济圈,承接产业转移上有很大空间。这两年来,每年承接产业转移的机电企业10余家。眉山市在机电行业的从业人员,据不完全统计在5万人左右,每年新增用工需求上千人。应该说眉山市的机电行业,正在蓬勃的发展。 目前,中国已成为世界制造业大国,眉山也在不断进行产业结构的布局调整。汽车制造业、电子信息产品制造业、成套设备制造业等重点发展行业单位工业总产值逐年增长,对四川省工业快速增长的拉动作用已经凸显。四川省统计局2008-2010年的统计结果显示,与机电一体化技术紧密相关的汽车制造业、电子信息产品制造业、成套设备制造业的工业产值保持了持续增长。(图1) (2)发展趋势 近几年的发展现状,已显示机电行业处于平稳和较快的发展态势之中,预计2011年机电行业的经济运行将由近两年的持续高速增长回归到15%左右的正常发展速度,并将保持持续稳定的增长。同时,产业转移的梯度效应也为机电行业的发展扩展了空间。 (3)眉山市机电行业从业人员基本情况 随着产业的发展和科学技术的不断进步,机械与电子技术已变的密不可分,使机电行业对人才需求发生了很大的变化,许多企业一方面为了提高效率而精简缺乏专业技能的冗余人员,另一方面又大量引入急需的专业技术人员。总体上,从业人员数量没有明显的上升,反而在一定的时间段内呈下降趋势。而与之相对应的是,机电行业对从业人员的技能要求从以前单纯的“懂机”或“懂电”,向既“懂机”又“懂电”,特别是懂得机电技术综合应用的方向发展。 二 、人才需求情况分析 1.眉山市机电一体化专业对应的职业岗位分析 (1)机电一体化专业对应的职业岗位 以上职业岗位,机电一体化专业毕业生从事的职业岗位归纳起来可划分为四类:设备或系统的操作、调试、装配、维修;质量检验、监督与控制;生产管理(个别);行政管理(个别)。其分布情况如图2。 (2)机电一体化专业对应的职业岗位从业人员基本情况 人数分布 从机电一体化专业主要职业岗位分布情况看,由于生产管理,行政管理,质量检验、监督与控制这三类岗位人员所占比例低、绝对量少、分析缺乏代表性,因此,课题组仅对设备的操作、调试、装配、维修岗位人数分布情况作分析,结果如图3。 学历结构 机电一体化专业对应的职业岗位从业人员学历结构如图4所示。调查结果显示,高职学历占了很大比例,企业对这些岗位从业人员的学历要求一般。显而易见,高职层次机电一体化专业学生有着广阔的就业前景。 (3)企业对人才素质的要求 序号 主要调研项目 所占比例(%) 1 爱岗敬业,文明礼貌,勤思肯钻,身心健康,乐于接受新东西。 100 2 机电图样的识读 100 3 常用工具、量具的使用 100 4 合理使用技术资料 82.7 5 机械加工的基本能力 75.8 6 低压电器的使用 60 7 通用设备的电气控制电路安装调试 58.6 8 机械安装调试及维护 52.3 9 常用油路及气路分析 23.3 10 计算机技术应用 53.3 11 先进程序控制设备应用 46.7 12 常用设备结构及工作原理 40 从表中可以看出,企业对员工的吃苦耐劳,交流沟通能力比重占的较大。 2.机电一体化专业对应的职业资格证书分析 在调查中发现,被调查者基本都拥有与专业相关的国家职业资格证书:普通车工、普通钳工、维修电工、数控车工、装配钳工、制图员等证书。 序号 职业领域 就业岗位 职业资格证书 其他相关 职业资格证书 1 普通机床操作人员 车工 钳工 焊工等 车工中级 钳工中级 焊工中级等 2 数控机床操作人员 数控车工 数控铣工 数控电加工 数控编程人员 数控中级 数控铣中级 数控电加工中级 3 设备维修人员 机修钳工 维修电工 机修钳工中级 维修电工中级 4 工艺及产品设计人员 工艺员 制图员 设计员 5 一线的管理人员 车间主任 分厂厂长 三 调研结论 一、机电一体化专业培养目标及人才规格定位 1. 机电一体化专业培养目标与专业方向 在专业教学计划中本专业的培养目标是: 本专业培养的是具有创业、创新精神、良好职业道德,熟练掌握机械加工技术,具备相应的实践技能及较强的实际工作能力的高端技能型专门人才。 通过调研眉山的机电行业是偏重于机械制造,而我们的定位也是偏重于制造类,在定位上我们认为高职培养的是“高素质技术性应用人才”,而不是培养“高素质技术性工种人才”,所以我们建议将培养目标定位:本专业培养的是具有创业、创