偏心底出钢电弧炉设备的特点与要求.docVIP

YJ0501-EBT电弧炉冶炼风机轴 案例简要说明:依据国家职业标准和冶金技术专业教学要求，归纳提炼出所包含的知识和技能点，弱化与教学目标无关的内容，使之与课程学习目标、学习内容一致，成为一个承载了教学目标所要求知识和技能的教学案例。该案例是EBT电炉冶炼风机轴案例，体现了EBT电炉冶炼风机轴的工艺流程、工艺方案、工艺操作、设备操作等知识点和岗位技能，与本专业电弧炉炼钢生产课程EBT电弧炉冶炼合金钢教学单元的教学目标相对应。 案例名称 EBT电弧炉冶炼风机轴 适用说明 本案例适合中职、高职、职业本科等院校冶金技术专业，在电弧炉炼钢课程教学中使用，更适合在电炉炼钢工相关工种的职工培训中使用。 案例背景 某大型机械厂，采用EBT电炉冶炼、精炼(或电渣)、锻造、机加、调质处理、精加工等工艺流程制造风机轴。风机轴不仅有较高的强度,更重要的是需要具备良好的低温冲击韧性。 案例所涉及的知识点 EBT电炉冶炼合金钢的工艺流程、工艺方案。 案例所涉及的技能点 EBT电炉冶炼合金钢的工艺操作、设备操作。 案例工作任务的分解 根据风机轴成分、出钢温度、出钢量等要求；以及冶炼设备和原料条件确定冶炼方案，作业长组织各岗位人员按照工艺方案完成冶炼任务。 教学目标 (1)能叙述EBT电炉冶炼合金钢的工艺方案； (2)能说出EBT电炉冶炼合金钢的工作内容、工作过程； (3)能说出EBT电炉冶炼合金钢的操作要点。 案例建议的教学时间 6~8学时 案例的操作演示 视频演示、案例分析、讲授、问题讨论、点评、课堂练习、大作业。 案例点评 通过本案例教学可以让学生熟悉EBT电弧炉炼钢的工艺过程，能详细说出EBT电弧炉炼钢的操作内容及要点，使学生的初步具备制定EBT电弧炉炼钢工艺方案的能力。本案例可迁移为其他品种钢冶炼教学。 1.背景介绍 风力发电正在世界上形成一股热潮，在世界范围各国密切关注，2007年，全球风力发电的累计装机容量已达9.41万兆瓦，比上一年的7.42万兆瓦增加27%。2007年，中国风电装机为605万千瓦，提前3年实现2010年的规划目标；2001年到2007年的6年间，中国风电装机增长了14倍；仅2007年一年，中国风电装机就增加344.9万千瓦，比中国风电有史以来的累积总量还多。随着风电产业的高速发展，风电设备供不应求。 中国巨大的风电市场以及廉价的劳动力成本，吸引了大量国外风电巨头纷纷在中国设厂，或采取与国内企业合资的方式，生产的产品都被贴上了中国制造的标签。中国制造的风电设备产品占据越来越大的市场份额，风机产品正在经历一个由全球制造向中国制造的转变。 风力发电机主轴是风力发电机组的主要部件之一。由于风机工作条件恶劣,要求风机轴不仅有较高的强度,更重要的是需要具备良好的低温冲击韧性,某大型机械厂，采用EBT电炉冶炼、精炼(或电渣)、锻造、机加、调质处理、精加工等工艺流程制造风机轴。 2.主要内容 成品风力发电机主轴如图1-1,其主要结构特征为直径横截面差很大,法兰直径远大于轴身直径,而法兰厚度却比较薄。 图1-1 风力发电机主轴 目前,国内外风力发电机主轴一般选用42CrMo4和34CrNiMo6,30CrNiMo8等Cr-Mo或cr-Ni一Mo系合金钢,分别对应两个强度级别,即750-90OMPa和800-1000Mpa.风机主轴的技术要求为: 2.1化学成份 风机轴化学成分要求，见表1-1： 表l-1风机轴化学成份（%） 钢种 C Si Mn P≤ S≤ Cr Ni Mo 42CrMo4 0.38 ≤0.40 0.50 0.03 0.03 0.9 ≤0.25 0.15 0.45 0.90 1.2 0.30 34CrNiMo6 0.30 0.1 0.55 0.03 0.03 1.5 1.45 0.17 0.40 0.4 0.70 1.6 1.55 0.27 2.2性能要求 （一）机械性能 ①对每件风机主轴,均应进行拉力和冲击性能检查,其要求见表1-2: 表1-242CrMo4风机轴机械性能要求 屈服极限 Re(min.N/mm2) 抗拉强度 Rmt（N/mm2）, 延伸率 A5(min.%) 断面收缩率 Z(min.%) 冲击强度 Akv(-20oC)(min.J) 530 750-900 14 55 42 说明:击性能根据DS/EN10045-1取3个试样的平均值,允许其中一个试样冲击值低于平均值,但不得低于平均值的70% ②疲劳强度试验 在第一批交货的产品中,应按ASTME466或1501099的规定抽检轴向疲劳强度试样的最小直径为8mm,并具有抛光的表面,取自同一根轴的6个试样应在规定的应力范围进行试验,所有试样的最小转数必须达到2×106转,若达到2.5x×106转时试样依