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- 2018-05-30 发布于福建
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运动和力复习课件 (浙教版)[最新]
* 执教人:于影 请同学们分析下列现象,分别说明了什么力学道理? 力的作用效果 改变物体形状 改变物体运动状态 速度大小 运动方向 运动 静止 静止 运动 力的作用是相互的。 如图,4个力扳动扳手使螺帽旋紧,哪个力最省力 ( ) (A)F1 (B)F2 (C)F3 (D)F4 C 力的三要素 力的大小 方向 作用点 1.40N 弹簧秤的工作原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大伸长越长。 力的单位:牛(N) 力的测量:测力计 (实验室常用弹簧秤)。 1、弹力的概念:像弹簧一样,物体在发生形变时,会产生一个反抗形变的力,这个力叫做弹力。 2、形变越大,弹力也越大。 例1:用20牛的力向右拉物体 10牛 F=20牛 例2:用40牛的力向下压物体 10牛 F=40牛 F=40牛 10牛 例3、 如图所示,小球重力为4牛,受到沿斜面向上5牛的拉力,请分别画出重力及拉力的图示。 1牛 G=4N F=5N 重力 1、定义:物体由于地球吸引而 受到的力叫做重力。 2、作用点:物体的重心(重力在 物体上的作用点叫重心。) 3、方向:重力的方向总是竖直向 下。(与水平面垂直) 4、大小:G=mg (g=9.8牛/千克) g的物理意义:表示质量为1千克 的物体受到的重力为9.8牛。 6
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