2015年湖北省小学《教育教学知识与能力》：建构主义理论模拟试题.docVIP

2015年湖北省小学《教育教学知识与能力》：建构主义理论模拟试题 导读：就爱阅读网友为您分享以下“2015年湖北省小学《教育教学知识与能力》：建构主义理论模拟试题”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 2015年湖北省小学《教育教学知识与能力》 :建构主义理论 模拟试题 一、单项选择题 1、以心理学的手段和方法,对学生个人或群体的心理进行鉴定、分类与诊断的 过程称为() A :心理治疗 B :心理评估 C :心理咨询 D :心理卫生 2、 、的提高有赖于科学的用脑方法和学习规律的掌握。 A :导师 B :班主任 C :班级顾问 D :本班教师 3、按照柯尔伯格道德发展阶段论,后习俗水平包括社会契约取向阶段和。 A :寻求认可取向阶段 B :遵守法规取向阶段 C :相对功利取向阶段 D :普遍伦理取向阶段 4、班主任在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方 式引导学生,这属于()的领导方式。 A :权威型 B :民主型 C :放任型 D :迁就型 5、以美国布卢姆为首的一个委员会自 50年代开始进行系统研究的是 ____ A :学生心理 B :教师心理 C :教学风格 D :教学目标 6、 __内驱力将学业成就看做是赢得地位和自尊的根源。 A .学习 B .认知 C .自我提高 D .附属 7、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响 力;二是 __。 A . A .年龄影响力 B . B .性别影响力 C . C .个性影响力 I) .学术影响力 8、— Kate , ____ you dance the disco?— Yes , I can. A :may B :can C :must D :need 9、下列那种技能不属于心智技能() A :书写技能 B :阅读技能 C :写作技能 D :心算技能 10、 学生在教师指导下, 利用一定的仪器设备通过条件控制引起实验对象的某些 变化,从观察这些变化中获得知识的方法,称之为 ____ A :练习法 B :实习作业法 C :实验法 D :谈话法 11、教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式称为。 A :德育内容 B :德育活动 C :德育方法 D :德育过程 12、每个概念都包含两个方面,它们是内涵和 __。 A .例证 B .外延 C .名称 D .属性 13、我国正式颁布《义务教育法》的时间是。 A :1957年 B :1982年 C :1986年 D :1990年 14、我国历史上最早的一部兵书是指 ____ A :《孙膑兵法》 B :《孙子兵法》 C :《老子》 D :《易经》 15、从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为 __ A .正式评价和非正式评价 B .相对评价和绝对评价 C .形成性评价和总结性评价 D .正确评价和错误评价 16、 系统收集有关学生学习行为的资料, 参照预定的教学目标对其进行价值判断 的过程, 其目的是对课程、 教学方法以及学生培养方案做出决策, 此过程是 () 。 A .教学评价 B .测量 C .测验 D .控制 17、 幼儿在听老师讲 《卖火柴的小女孩》 时, 头脑中会浮现出小女孩的生动形象, 这种心理活动属于 ____ A :创造想象 B :无意想象 C :再造想象 D :幻想 18、 将课程分为国家课程、 地方课程、 学校课程是从下列哪一种角度来进行划分 的 __ A .课程功能的角度 B .教育阶段的作用 C .课程制定者或管理制度的角度 D .课程核心组织的角度 19、人的自觉能动性的最高表现是 __. A .预见性 B .目的性 C .创造性 D .选择性 20、 张伟的所有课外作业都得了优, 如果她的学期论文也得到优, 即使不作课堂 报告,她也能通过考试。不幸的是。她的学期论文没有得到优,所以她要想通过 考试,就不得不做课堂报告了。上述论证中的推理是有缺陷的,因为该论证。 A :忽视了这种可能性:张伟的学期论文必须得到优。否则就要作课堂报告 B :依赖未确证的假设:如果张伟的学期论文得不到优,她不作课堂报告就通不 过考试 C :忽略了这种可能性:如果张伟不得不作课堂报告,那么她的学期论文就没有 得到优 D :没有考虑到这种可能性:有的学生学期论文得了优。却没有通过考试 21、将猫、狗、鼠等概括为“动物” 。是属于。 A :辨别学习 B :概念学习 C :规则或原理学习 D :言语联结学习 二、多项选择题 1、教育学史上第一个正式提出教育起源的学说是 __ A .神话起源说 B .生物起源说 C .心理起源说 D .需要起源说 2、小学教育目的的作用表现在() A :导向作用 B :激励作用 C :指向作用 D :评价作用 3、 ”如何造就