吆喝 萧乾 知识介绍.pptVIP

吆 喝;这是一个传奇式的人物;1935年燕京大学毕业照;二战时在欧洲当随军记者;　　1949年建国前夕回到北京。此时剑桥大学聘他为新闻系终身教授，他不顾亲友劝阻毅然谢绝。;1996年在纽约大学讲演;与夫人文洁若;在寓所;萧乾吆 喝选自《北京城杂忆》;冰心：谈到《吆喝》，至今还使我动心的，就是北京的市声！;预习课文整体感知;本文是什么文体？;老师提示：;;本文按侧重点可分为三大块：引入、叙述性介绍、评议性介绍。请试着分一下。;阅 读前2段;朗读　注音　释义;朗读　注音　释义;英国诗人奥斯伯特·斯提维尔把当时走街串巷的小贩用以招徕顾客而做出的种种音响形容成“街头管弦乐队”，含有什么意思？;起承上启下作用的句子是：;　　囿于语言的隔阂，洋人只能欣赏器乐。其实，更值得一提的是声乐部分——就是北京街头各种商贩的叫卖。联系??段，这一段强调的是什么？其中有几个比喻？;从奥斯伯特·斯提维尔的《北京的声与色》和阿隆·阿甫夏洛穆夫的交响诗写起，属于什么描写方法？有什么作用？;;阅 读３-10自然段;总领这一部分内容的是哪一句？;老北京各种各样的吆喝声随处可闻，五花八门，作者介绍这些吆喝时遵循了什么样的顺序（或思路）呢? ;在清早、白天、夜晚三者中，重点写的是什么？;“馄饨喂——开锅！”破折号表示什么？;写卖馄饨的，不仅写了吆喝声，还写了独特的卖法。请找出来，读一读。;从吆喝来说，我更喜欢卖硬面饽饽的：声音厚实，词儿朴素，就一声“硬面——饽饽”，光宣布卖的是什么，一点也不吹嘘什么。 “饽饽”怎样读？是什么东西？;北京话的另一个特点是儿化音。请找出几个儿化的词语读一读。;写的最具体生动的是哪一种吆喝？怎样吆喝？;乞丐的吆喝声，作者的评价是哪四个字？;在写“声乐”的同时，也提到了一次“器乐”，这就是：;“四季”这一段，写了哪几种吆喝？其中哪一种写的最具体生动？;卖柿子的吆喝有简繁两种。简的只一声“喝了蜜的大柿子”。其实满够了。可那时小贩都想卖弄一下嗓门儿，所以有的卖柿子的不但词儿编得热闹，还卖弄一通唱腔。最起码也得像歌剧里那种半说半唱的道白。可是作者却没具体写词儿怎样“热闹”，怎样“买弄”，这是不是一种遗憾？此题没有统一答案。;写“四季”的这一段，在介绍小贩吆喝的同时，作者往往还写出了自己的感情，先找出例子，再体味为什么。;至于为什么，请同学们先说;阅 读尾4段;朗读　注音　释义;这一段的中心句是：;这么叫法的还有个卖荞麦皮的。有一回他在我身后“哟”了一声，把我吓了个马趴。等我站起身来，他才用深厚的男低音唱出“荞麦皮耶”。为什么“我”听到“卖荞麦皮”的吆喝会吓了个马趴?这一定是夸张吗?;有一回他在我身后“哟”了一声，把我吓了个马趴。等我站起身来，他才用深厚的男低音唱出“荞麦皮耶”。“用深厚的男低音唱出”，改为 “用深厚的男低音吆喝出”可以吗？为什么？;特别出色的是那种合辙押韵的吆喝。举一两个“合辙押韵”例子，说明什么是“合辙押韵” 。;我在小说《邓山东》里写的那个卖炸食的确有其人。“邓山东”是怎么回事？;萧乾小说《邓山东》片段;“邓山东”的吆喝：;板书： ;在对纷繁复杂的事物进行介绍时，如何才能做到有条有理，秩序井然？;归纳复习;本文十分注意语段的衔接过渡，找出这些语句;本文是用地道的京白(北京口语)来写的，特别是描写吆喝的语句，富有浓郁的地方特色。试找出几例，体会其中的意味。;扩展迁移;影视语文学习;走近萧乾——网上阅读导引;社会实践;