读悟写高考作文指导解读9讲.pptVIP

2、具有个性色彩与生命力。 展示个性化的语言风采，一是指能够准确合理生动地体现特定环境、特定事件与具体人物特点的语言，包括作者描述语言与文中人物语言，二是指根据具体的语言环境和表情达意的需要创造性运用课文语言。具有灵动的生命力，是指语言具有新鲜感和趣味性，具有情感意味和审美意味，是一种富有渲染和抒情味的叙述语言。例如例文《那一边》。 3、具有深意与韵味。 文句有深意，有韵味，有感染力，能给读者留下想象和回味的空间，能给人以教益和启示。深意是指叙事写人时，语言表面上通俗，但不直白，不浅露，实际上言简意赅，内涵深刻丰富。韵味指语言含不尽之意于言外，让读者有咀嚼回味的余地。例如例文《慢》 二、增强文句表现力的要诀 阅读几篇例文，我们明白：记叙文的感染力，并不在词句多么华丽，修辞多么美妙，而在于文中许多有表现力的文句打动人，给人回味，特别是简单而又意味深长，清淡而又蕴涵丰富的语句，更具魅力。 如何增强记叙文文句的表现力呢？阅读一些高考优秀作文，我们可以得到许多启发。 1、“为有源头活水来”。 “记叙文的文采”首先来自深厚的积累，经常的学习和借鉴。 （1）通过阅读积累新鲜、活泼、个性鲜明的语言，并学会创造性地运用。例如：“当繁闹的城市进入梦乡的时候，当夜自习结束的铃声清脆地响起的时候，我和同学们带着一天学习收获的