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广西民办高校重点专业建设项目 服装设计专业 项目建设方案 广西演艺职业学院 二〇一三年六月八日 一、办学状况分析 （一）专业基本情况经教育厅批准设置，于200年开始，（二）师资情况服装设计专业现有教师人，聘请来自企业一线的能工巧匠和兄弟校5人任兼职教师，其中，、专业、专兼结合的双师素质队伍。 2007年毕业于广西艺术学校服装设计专业 6 卢芳 研究生 兼职教师 2011年毕业于广西艺术学校服装设计专业 7 牛龑钊 硕士研究生在读 兼职教师 2011年就读于广西艺术学校流行服饰专业 8 石云 硕士研究生在读 兼职教师 2011年就读于广西艺术学校流行服饰专业 （三）实习实训基地建设情况服装设计专业在学校的大力支持下，已建成服装实训，建筑面积0多平方米 ，用于服装设计专业从到裁剪到制作的全过程实训实习，拥有高速平缝机、、服装特种机器设备等先进的教学设备，可同时满足30名学生。Photoshop、服装CAD等软件课程实训使用。 除此之外，还配置小型展厅一间，除了可用于小型静态展外，在毕业季时，亦可进行小型动态服装秀展出，学校相关舞台艺术设计专业可以提供舞台、灯光、音响等布置，舞蹈表演、声乐表演、器乐表演等专业可以提供展出间隙的演出，舞蹈专业学生可以客串服装模特等等。 服装专业校内实训室 序号 名称 序号 名称 规格、主要参数或主要要求 单位 数量 备注 计划 现有 一 画室 1 房间 瓷砖地面，高度：4.2m，面积：112m2 间 4 2 2 画板 2开530mm×760mm）实木画板 块 160 220 3 画架 实木画架 架 160 220 4 石膏头像 常用石膏头像 尊 8 14 5 几何石膏体 常用几何体 个 8 26 6 静物 陶器、玻璃器皿、瓷器、厨具、塑料水果 件 20 30 7 衬布 各色棉、绸衬布 块 10 10 8 色灯 聚光色灯 台 4 3 9 静物台 实木制静物台 个 4 5 二 服装工艺实训室 14 房间 瓷砖地面，高度：4.2m，面积：112m2 间 - 1 15 缝纫机 适应教学需要 台 30 13 16 锁边机 适应教学需要 台 2 1 17 制版台 1.2m×2.4m细木工板制版台 套 15 12 18 电视 适应教学需要 台 1 1 19 DVD机 适应教学需要 台 1 1 三 摄影棚 20 房间 瓷砖地面，高度：4.2m，面积：86m2 间 1 1 21 影室闪光灯（包括灯架和反光伞）同步引闪线 根 - 3 23 静物台 个 - 1 24 电动轴背景布 台 1 1 四 计算机房 25 电脑 适应教学需要 台 60 60 五 展厅 26 房间 瓷砖地面，高度：4.2m，面积：112m2 间 1 1 建有校外实训基地个，分别是LOOK SEE服饰。校内外实训基地先进的实训条件，再加上服装设计专业行业优势实现了校内校外实践技能训练的互补，保证了服装设计专业学生实践技能培养的要求。 专业 ?????技术岗位群 职能（管理）岗位群 职业资格 证书 颁证 单位 服装设计 1、样衣（客衣） 2、裁剪（铺料、划样、开裁、编号、分包） 3、缝纫（机缝、案板） 4、后整理（锁钉、整烫、检验、包装） 1、服装企业的质检员和成本核算员 2、服装企业的市场调查员、推销员、业务洽谈助理员 3、营销企业的服装跟单员 4、生产和营销企业的基层管理(班长、组长、柜长、店长等) 1、服装设计定制工四级 2、化妆师四级 劳动与社会保障局 1、制板 （平面打板、立体裁剪、推板） 2、服装CAD、绘制服装效果图 3、裁剪（铺料、划样、开裁、编号、分包） 1、服装设计定制工四级 2、化妆师四级 劳动与社会保障局 自2010年至2013年，共计72人毕业，初次就业率95.1%，对口就业率92%，就业形势良好，其中创业2人。 （五）综述 综上所述，我校服装设计专业虽然建设时间较短，但是多年来在一批具有扎实理论和行业经验的专兼职教师的教导下，每届毕业生皆能顺利毕业，找到专业对口的岗位工作，并且出现一些服装行业的创业人员返校招聘，为以后毕业生的就业提供了很好的就业平台。但是，也看到，我校服装专业建设时间短，学生人数不多，实训室建设单一、教师结构单一等不足之处。 二、项目建设目标 （一）项目建设的总体目标 进一步解放思想，积极探索，从专业建设和教学改革入手，积极稳妥推进培养模式和课程体系改革，面向市场、面向行业、面向地方经济建设，以服务社会主义现代化建设为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以质量求生存，强化实践教学，以产学结合，校企合作为途径，全面提高教育教学质量。通