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教师口语教程第四篇 章教师交际口语训练.ppt
第四章 教师交际口语训练; ;一、教师交际口语的内涵和作用
(一)教师交际口语的内涵
教师交际口语是指教师接触学生之外不同职业、不同类型、不同级别的人员,参加各种目的、各种类型的活动时所使用的一种口头语言 ;第一节 教师交际口语概说;第一节 教师交际口语概说;第二节 家庭访问的口语;第二节 家庭访问的口语;第二节 家庭访问的口语;第四章 教师交际口语训练;第三节 接触领导;第三节 接触领导;第四章 教师交际口语训练;第四节 同事交流的口语;第四节 同事交流的口语;第四节 同事交流的口语;第四章 教师交际口语训练;第五节 联络社区的口语;第五节 联络社区的口语;第四章 教师交际口语训练;第六节 座谈调研的口语;第六节 座谈调研的口语;第六节 座谈调研的口语;第六节 座谈调研的口语;第六节 座谈调研的口语;第六节 座谈调研的口语;第四章 教师交际口语训练;第七节 家长会议的口语;第七节 家长会议的口语;第七节 家长会议的口语;第四章 教师交际口语训练;第八节 教师交际口语综合训练——谈话交流(二);第八节 教师交际口语综合训练——谈话交流(二)
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