过秦论精课件.ppt

灭亡 始皇：余威震于殊俗 陈涉： 出身氓隶之人 才能不及中人 兵力数百疲敝 武器斩木为兵 结果：天下响应，并起亡秦 * 第五段：重点字词 序八州而朝同列： 序 名词作动词 朝 使动用法使……朝拜 自若：和过去一样 向时：先前 且夫天下非小弱也 形容词作动词变小，变弱 * 特殊句式 （一）判断句 ①然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。 ②仁义不施而攻守之势异也。 （二）被动句 ①一夫作难而七庙隳。 ②为天下笑者，何也？ （三）宾语前置句 ①陈利兵而谁何。 ②崤函之固，自若也。 （四）状语后置句 ①谪戌之众，非抗于九国之师也。 ②陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、 宋、卫、中山之君也。 * 析因 秦 陈涉 秦朝 功业相反 国力，天下非小弱 地利，崤函自若也 地位非尊，武器非銛 兵力非抗，战术非及 秦国 致万乘势，百又余年 六合为家，崤函为宫 一夫作难，而七庙隳 身死人手，为天下笑 成败异变 * 第五段中对比论证思路 陈 涉 九 国 对 比 秦 国 秦 朝 败 胜 秦 朝 最 强 陈涉最弱小 秦国强九国 九国强于陈涉 九国为秦所并 身死国破 何 也 对 比 陈 涉 陈 涉 九 国 九 国 秦 国 秦 国 秦 朝 秦 朝 秦 朝 秦 朝 * 过秦论 （指出秦的过失） 一、兴亡过程 (1-4) 二、分析原因(5) 兴 亡 崛起(1) 发展(2) 极盛(3) (4) * 　　西汉初期，经历了春秋战乱到楚汉战争，社会经济遭到了极大的破坏，土地荒芜，人民流亡，人口减少，经济凋敝。 * 　　贾谊的《过秦论》正是针对这种现实而写。他希望汉统治者能吸取秦灭亡的教训，推行“仁政”以求经济发展，社会安定。即所谓“前事不忘后事之师”也。 * 课堂练习： 1.说明下列红色词的用法： ①天下云集响应，赢粮而景从 ②外连衡而斗诸侯 ③然陈涉瓮牖绳枢之子 ④序八州而朝同列 2.下面句中红色的词语各采用了什么修辞手法？ ①于是秦人拱手而取西河之外（ ） ②秦无亡矢遗镞之费（ ） ③伏尸百万，流血漂橹（ ） ④乃使蒙恬北筑长城而守藩篱（ ） ⑤一夫作难而七庙隳（ ） 3.在横线上填空： ①“内立法度，务耕织”句省略了主语 。 ②“焚百家之言，以愚黔首”句中“以”后省略了宾语 。 ③“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也”句，“一夫 作难”指 ；“身死”后面省略了 词 ；“为天下笑者， 何也？”是 修辞句。 名作状 使动用法 名作状 使动用法 夸张 夸张 夸张 借代 借代 孝公 之 陈涉起义 介 设问 * * 宣室求贤访逐臣， 贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席， 不问苍生问鬼神。 贾 生 李商隐 贾 谊 贾生才调世无伦， 哭泣情怀吊屈文。 梁王坠马寻常事， 何用哀伤付一生！ 毛泽东 * [1]贾生，指贾谊；宣室，未央宫的正殿。贾谊在汉文帝时担任朝官还很年轻，因一些建议触犯权臣，被放逐。文帝在宣室祭神后接见了他，问鬼神的本源，贾谊说得头头是道。 [2]“不问苍生问鬼神”，诗的矛头直指崇佛媚道、服药求仙、不顾民生、不任贤才的封建统治者，有讽有慨，寓慨于讽，并发出怀才不遇的深沉感叹。 * 西汉杰出的政论家、文学家，学识渊博，年青时就负有才名，年仅二十岁，就被召为博士，后因提议改革政治，遭权贵嫉妒、毁谤,后贬为长沙王太傅。三年后重诏入京，再拜梁怀王太傅。几年后，梁怀王堕马而死，他“自伤为傅无状”，一年后亦抑郁而终。年仅33岁。 所著政论文有《过秦论》《陈政事疏》《论积贮疏》。 其文议论风发，挥洒自如，气势磅礴，雄辩有力，感染力极强。 贾谊 少年倜傥 * 解 题 “过”，名词（过失、过错）作动词（指出…过失、过错）；“过秦”，即“言秦之过”，指出秦亡国的过失。 论，一种文体，古文中的所谓“论”，是论断事理，它包括论政，论史等文字。 《过秦论》是史论，名为“过秦”，实是“戒汉”。文章总论了秦的兴起，灭亡及其原因，鲜明地提出了本文的中心论点：“仁义不施而攻守之势异也。”其目的是提供给汉文帝作为改革政治的借鉴。 《过秦论》全文分为上、中、下三篇，课文是上篇，中篇和下篇分论秦二世、秦三世的过失。 * 时代背景：