表格五年级思品与社会上册教案计划.doc

（2017-2018学年第一学期） 思品与社会 学 科 （第九册） 教 学 计 划 学情 分析 本班人数47人，其中女29人。 由于本班学生来自牧区，学习上最大的障碍是语言，全班大部分学生学习态度端正，学习目的明确，上课专心听讲，遇到不懂的问题能主动问老师，只有个别同学思想上不够积极。全班大多数学生掌握基础知识比较牢固，回答问题比较准确,反应快，上课回答问题积极，语言表达能力强，说话有条理，有几个学生基础比较差些。 教材 分析 该教材根据《基础教育课程改革纲要》和《全日制义务教育品德与社会课程标准》精神编写，教材具有综合性、开放性、情感性等特点。本册教材共包括六部分内容：一、我在希望中长大；二、我们的权利和责任；三、生活离不开工农业；四、谁把距离拉近了；五、走近科学的殿堂；六、我们反对邪教。 教学 目标 1、知道父母对子女的希望，感受父母在子女成长过程中所付出的辛劳。 2、学习运用法律保护自己和争取自己的合法权益。 3、培养学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的意识。 4、了解交通在人们生活中的重要作用，感受通信与人们生活的关系。 5、初步了解科学技术与人们生活、社会发展的关系，认识科技在为人类造福中的重要作用。 教学 重点 1、知道父母对子女的希望，感受父母在子女成长过程中所付出的辛劳。 2、学习运用法律保护自己和争取自己的合法权益。 教学 难点 初步了解科学技术与人们生活、社会发展的关系，认识科技在为人类造福中的重要作用。 教学 措施 1,转变观念 ,树立综合的,开放的课程观. 2,丰富学生的生活经验. 3,充实教学内容. 4,拓展教学空间. 培优 辅差 措施 1、利用课堂时间随机辅导 2、课余时间个别辅导 3、家长和老师相配合 ，召开家长会和家访，及和学生心理谈话。 4、培养良好的学习态度 （2017-2018学年第一学期） 五年级思品与社会 教 学 进 度 表 周 次 日 期 教 学 内 容 及 课 时 安 排 备 注 一 9.1-9.5 开学准备 二 9.6--9.10 1、父母对我的希望 三 9.11-9.15 2、希望带来的苦与乐 四 9.16--9.20 3、架起沟通的桥梁 五 9.21--9.24 4、我有上学的权利 六 10.7--10.11 5、选举我们的班干部 七 10.12--10.16 6、做有责任的小公民 八 10.17--10.21 7、我们的衣食那里来 九 11.1--11.5 8、生活中的工业产品 十 11.6--11.10 期 中 十一 11.11--11.15 9、四通八达的交通 十二 11.16--11.20 10、现代通信真方便 十三 11.21--11.24 11、传媒拉近了时空 十四 12.1--12.5 12、世界科技的今天 十五 12.6--12.10 13、让科技造福人类 十六 12.11--12.15 14、揭开邪教的面纱 十七 12.16--12.20 机 动 十八 12,21--12.25 总复习 十九 12.26--12.30 期末考试 学 科 思品与社会 （第 九 册） 备课 教师 文忠 授课 时间 第 周 月 日 教学内容 第1课 父母对我的希望 教学目标 1、指导学生把平时积累的感人小事有条理、生动地描述出来，表达自己的真情实感，进一步培养学生积累、筛选素材的能力。 2、培养学生运用自己平时积累的语言材料的能力。 3、激发学生尽情倾吐内心情感的表达欲望。领会到“父母对自己的希望”的习作真谛。 4、培养学生评价他任何修改作文的能力。 教学重点 教学难点 重点：选择典型的材料进行习作。 难点：表达出真情实感。 教学方法与手段 自主探究合作 教学准备 课 件 教 学 过 程 （一）积蓄情感，在享受中动情。 教师播放《懂你》，激发学生对父母的感激之情。 （1）教师与学生交谈，有人说：“父母啊，无论走到哪里，我眼前总有你慈祥的面容，慈爱的目光。”观看完这个MTV，你有什么感受？ （2）俄国有句俗话：“父母之恩，水不能溺，或不能灭。”观看了这个MTV，你有什么话想要对大家说？ 今天，我们就一起回顾一下几年来父母与我们共同走过的日子，诉说父母与我们之间无尽的爱。 板书：父母对我的希望