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学唱新歌《走路》
中班音乐活动：学唱新歌《走路》
目标：
1、通过反复感受歌曲，使幼儿熟悉歌曲旋律，对歌曲有一个完整良好的印象，引起学习的兴趣和愿望，从而学会歌曲。
2、培养幼儿对音乐的感受力、表现力。
教学准备：
请四名大班幼儿分别扮演小兔、小鸭、小乌龟和小花猫。事先学会歌曲
教学过程：
1、教师导语：今天，老师带你们到动物乐园去，看看我们会碰到那些小动物。（在《走路》的音乐声中，反复欣赏予以刺激）
a、碰到（小兔），向它问好，小兔问：小朋友你们知道我是怎么走路的吗？幼儿回答后，小兔说：对，小兔走路蹦蹦蹦蹦跳。
b、碰到（小鸭）（小乌龟）（小花猫），同样问题，小兔分别回答：对，小鸭走路摇呀摇呀摇。小乌龟走路慢吞吞。小花猫走路静悄悄。
2、教师导语：你们刚才碰到了那些小动物，我们用歌声把它们请出来吧。
1 2 3 3 4 5 5 6 5 4 3 2 1 —
小兔 子 快快 来 快来和 我 做 游 戏
小鸭 子 快快 来 快来和 我 做 游 戏
小乌 龟 快快 来 快来和 我 做 游 戏
小花 猫 快快 来 快来和 我 做 游 戏
3、教师导语：小兔、小鸭、小乌龟和小花猫走路是什么样的。幼儿回答后，小动物用歌声回答。
4、教师导语：小动物们把它们走路的样子唱了出来，我们也来学一学。
5、教师范唱，幼儿学唱。（请小动物评评，小朋友唱得好不好）
6、让幼儿自己想想这四句话应该怎么唱并学唱。
7、幼儿再次演唱。（请小动物评评，小朋友唱得好不好）
8、和小动物一起做游戏《我们都是好朋友》。（和爸爸妈妈一起游戏）
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