植物生理学-- 植物的生殖生理1教学教材.pptVIP

暗期间断的效果取决于最后一次照射的是红光还是远红光。 对SDP而言，红光阻止开花，远红光促进开花； 对LDP而言，红光促进开花，远红光阻止开花。 红光-远红光可逆反应的存在，表明光敏色素系统参与了成花诱导过程。 光周期现象的应用 南 某地 北 纬度愈高的地区(北方)，夏季昼长，夜愈短； 南 SDP 北 南 LDP 北 日长，短 日长，长 开花迟 开花迟 开花早 开花早 光周期现象的应用 ①异地引种：要考虑两地的日照时数是否一致及作物对光周期的要求如： 北方 南方 发育提前，应选晚熟品种 SDP 南方 北方 发育推迟，应选早熟品种 北方 南方 发育推迟，应选早熟品种 LDP 南方 北方 发育提前，应选晚熟品种 ②育种：利用人工光照，可以调节开花期，使父母本花期相遇，便于杂交授粉。 ③控制花期：在花卉栽培中，可用缩短或延长光照时数，来控制开花时期，使它们在需要的时节开花。 ④调节营养生长和生殖生长 当太阳直射赤道时(3月21日,9月23日),全纬度昼夜平分(日照长度都一样),自3月21日到9月23日前,由于太阳直射北半球,因此纬度越往北日照时间越长(6月22日太阳直射北回归线,北半球日照时间达到最大值,夏至日),自9月22日到次年3月21日前,由于太阳直射南半球,因此纬度越往南日照时间越长(12月22日太阳直射南回归线,南半球日照时间达到最大值,冬至日) 光敏色素控制植物开花取决于Pfr/Pr的相对比值，而不取决于其绝对量。 对SDP而言，开花需要较低的Pfr/Pr比值，在光期结束时， Pfr占优势，进入暗期时， Pfr暗逆转或降解，当Pfr/Pr比值降到低于临界值时，促进SDP开花。 对LDP而言，开花需要较高的Pfr/Pr比值，暗期过长则抑制开花。 五 光敏色素与成花诱导 第一节 幼年期与花熟状态 第二节 春化作用 第三节 光周期现象 第四节 花器官形成及其生理 第五节 受精生理 第十章 植物的生殖生理 高等植物的一生都要经过种子萌发——幼苗——成体——开花——结实——种子形成各个阶段。 但植物并非在任何情况下都能开花。植物要开花，首先自己要度过幼年期-进入“感受态（competent）”或“花熟状态” (ripeness to flower state) 。经合适的外界条件诱导后，植物的茎顶端分生组织才有可能分化成花。 在植物生活周期中，从营养生长转变为生殖生长最明显的标志是花芽分化（即花原基产生）。 花的发育是一个非常复杂的过程，除形态上的巨大变化外，植体内还发生一系列复杂的生理生化变化。 成花过程包括三个阶段： 成花诱导：感受某些环境刺激，诱导植物从营养生长转向生殖生长 — 决定花芽分化的可能性。 成花启动：分生组织经过一系列变化分化成形态上可辨认的花原基。 花器官的形成 — 决定花器官的数量和质量。 第一节 幼年期与花熟状态 故幼年期、低温、光周期是控制植物开花的三个重要因素。 花熟状态：开花前必须达到的生理状态。之前的生长阶段即是幼年期 植物生长的早期阶段，任何处理都不能诱导开花，此阶段称为幼年期。幼年期完成后（即花熟状态）才能感受环境刺激诱导开花。 幼年期 花熟状态 植物开花 低温与光周期 第二节 春化作用 春化作用的发现： 闷麦法：把萌动的冬小麦放入罐中，放入0~5℃的低温下处理40~50天，然后拿出播种。 九七小麦：自冬至起将小麦种子浸在井水中，次晨取出阴干，每9天处理1次，共处理7次后播种。 1918，加斯纳(Gassner), 冬黑麦, 在萌发期或苗期必须经历一个低温阶段才能开花，而春黑麦则不需要。 1928年，李森科(Lysenko), 萌动的冬小麦种子经低温处理后春播，→开花，→春化。 各种植物春化所要求的温度不同，有效温度界与0～1