环境经济学课件第二讲经济学原理吴培训资料.pptVIP

* 供求定律：任何一种物品价格的调整都会使该物品的宫给和需求达到平衡。 * 均衡变动：均衡价格和数量取决于供给和需求曲线的位置，当某些事件使这些曲线发生移动时，则意味着原有的市场均衡被打破，新的均衡又会逐渐形成。 * 分析均衡变动的三个步骤： 一、该事件是使供给曲线移动还是使需求曲线移动，或者是两条曲线都移动 二、 曲线向左还是向右移动 三、我们用供求图说明这种移动如何改变均衡价格和数量 * 2.5 2.0 P 均衡价格的变化 Q 0 10 7 0 Q 4 7 a需求增加对均衡价格的影响 b供给变动对均衡价格的影响 需求 供给 天气热冰激淋需求量上升 需求 供给 新均衡 原均衡 2.5 2.0 台风减少了冰激淋的供给 * S1 S2 D1 供给少量减少 需求大量增加 原均衡 D2 新均衡 冰淇淋价格 P2 P1 冰淇淋数量 Q1 Q2 供给需求都变动（a） * 供给需求都变动（b） S1 S2 D2 D1 供给大量减少 需求少量增加 新均衡 原均衡 冰淇淋价格 P1 P2 冰淇淋数量 Q1 Q2 * 两元 ……又7角5分 * 稀缺资源的深刻含义。 首先，某种商品市场均衡价格为正意味着该商品是稀缺的; 第二，同一时刻，不同的生产均衡价格代表不同的稀缺程度。 1 天下没有免费的午餐，为了得到我们喜欢的一件东西，不得不放弃我们喜欢的另一件东西，做出决策要求我们在一个目标与另一个目标之间权衡取舍。 大炮与黄油，清洁的环境与高收入，要求企业减少污染的法律增加了生产物品和劳务的成本，由于成本高，结果这些企业赚的利润少了，支付的工资低了，收取的价格高了。社会面临的另一种取舍是在效率与平等之间 设计政府政策时，两个目标往往不一致。 个人所得税，福利制度或失业保障 认识到面临权衡取舍的本身并没有告诉我们，人们将会做怎样的决策。社会不应该仅仅是由于环境控制降低了我们的物质水平而不在保护环境，也不应该仅仅由于帮助穷人扭曲了工作激励而忽略他们。人们只有了解他们面临的选择，才能作出良好的决策。 由于人们面临权衡取舍，所以作出决策时就要比较选择行动方案的成本和收益 如：考虑是否上大学的决策 收益——丰富的知识和一生拥有更好的工作机会 成本——为上学而放弃的工资是最大的单项成本，另外还有住房、伙食费的节省、时间（而不是学费、书籍、住房、伙食费的总和）对大多数学生而言，为上学而不得不放弃的工资是他们受教育的最大单项成本。 机会成本：为了得到这种东西所放弃的东西。 如篮球明星科比.布莱恩特懂得机会成本和激励，有优秀的高中成绩，但放弃读大学而进入NBA。 生活中许多决策很少是黑与白的选择，而多是涉及到灰色及阴影。如：考试临近时，你的决策不是放弃考试或一天学习24小时之间的选择，而是是否多花一小时复习而不看电视。 企业和个人通过考虑边际量，将会做出更好的决策。只有边际利益大于边际成本，理性的决策者才会采取这项行动 4由于人们通过比较利益和成本做出决策。当成本或利益变动时，人们的行为也会改变，即人们对激励做出反应。 Most of these PowerPoint chapters have two or three Active Learning activities. They break up the lecture with a short in-class activity for immediate reinforcement, application, or assessment of the material in the preceding slides. A good idea is to give students time to formulate their answers before asking for volunteers to share their answers with the class. When the questions or exercises are more complex, consider having them work in pairs. Digression on class participation: In general, it’s not a good idea to try to solicit participation by saying “Now who can tell me the answer to….”. The invariable result is regular participation by very few students – the quick thinkers who have the confiden