2014年亲子指导活动方案（二）.docVIP

2014年亲子指导活动方案(2) 2014年亲子指导活动方案（二） 预备活动 1、自由活动：播放轻松的音乐，老师和宝宝招呼问候。（握握宝宝小手、抱一抱、呼叫宝宝名字等）。 2、老师手拿动物手偶，引导宝宝与小动物打招呼：小狗你好！小猫你好！小鸡你好！小鸭你好！与宝宝一起学学小动物的叫声：汪汪汪！喵喵喵！叽叽叽！嘎嘎嘎！ 活动一：美丽的花蝴蝶 活动目标： 1、对宝宝的目标：培养宝宝初步的色彩感受能力，促进手部精细动作的发展。 2、对家长的目标：协助宝宝完成作品，体验成功的快乐。 活动准备：蝴蝶形状的卡纸、彩色皱纸、固体胶 活动方法： 1、老师介绍游戏材料及示范做法：将彩色彩条皱纸进行揉搓，可以用手指或手掌进行揉搓成小纸团，用固体胶粘贴在蝴蝶身上做彩色的点子，为蝴蝶穿上美丽的花点子衣服。鼓励家长让孩子自己揉搓，适时协助，尤其是粘贴步骤可由家长进行。 2、开展游戏，老师观察指导。 3、完成作品后，将作品张贴展示在黑板前。老师播放《春天》的音乐，带领幼儿共同听音乐唱唱动动，如尝试做蝴蝶飞飞的样子，感受春天来了。 对家长建议： 结合季节特点，家长可带领幼儿在户外玩玩“捉蝴蝶”等类似小游戏，感受春天春暖花开的季节特点。 活动二：彩虹伞 活动目标： （1）对宝宝的目标：能稳步四散走，体验被彩虹伞罩住的奇妙感觉和乐趣。 （2）对家长的目标：共同参与集体游戏，能边念