北京市陈经纶中学教学工作手册(.docVIP

北 京 市 陈 经 纶 中 学 教 学 工 作 手 册 （ — 学年度第 学期） 自 年 月 日 至 年 月 日 任 课 教 师 学 科 任 课 班 级 每班周课时数 说 明 1、教学工作手册是教师教学活动及其成绩的记录，是对教师教学工作进行考核的一个重要途径，是每位教师的重要教学档案，也是各级行政管理机构进行教学检查的必阅材料。每位教师应认真填写。每学期每位教师一册。 2、每学期末教师将本手册（电子版）交学校教学处审阅并存档。 3、填写要求： ①年龄在40岁以下（含）的教师必须使用本电子版； ②目录中表明的“必填内容”必须填满，同时请注意每一项的具体填写要求； ③除了本手册的规定内容，教师可根据自己的教学特色增加项目；本手册更应该成为教师的个人教学档案和随笔记录； ④每学期期末上交本手册时，文件名格式为“姓名（**—**学年度第*学期）”，如“周星星（06—07学年度第一学期）”。 目 录 1、中小学教师职业道德规范 2、本学期个人教学工作要点（必填） 3、学科教学进度表（必填） 4、学生学习情况跟踪（必填） 5、重要考试质量分析（必填） 6、个别辅导情况记录（必填） 7、教师相互听课记录（必填） 8、个人教学反思（或随笔）（必填，至少两篇） 9、学期教学工作总结（必填） 以下为选填项目，请老师们根据自己的情况设计选填项目的格式。 10、课外活动、竞赛辅导工作记录（选填） 11、研究课、公开课、观摩课作课情况（选填） 12、老教师指导青年教师情况（选填） 13、青年教师向老教师学习情况（选填） 中小学教师职业道德规范 一、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，学习和宣传马列主义、毛泽东思想、热爱教育事业，发扬奉献精神。 二、执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人。 三、不断提高科学文化和教育理论水平，钻研业务，精益求精，实事求是，勇于探索。 四、面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，循循善诱，诲人不倦，保护学生身心健康。 五、热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，遵纪守法，作风正派。 六、衣着整洁、大方，举止端庄，语言文明，礼貌待人，以身作则，为人师表。 本学期个人教学工作要点（必填） 根据学校和学科教学要求，结合学生实际确定好个人本学期教学工作要点。（开学初制定） （简 要） 对任教班级学生基本情况分析 （毕业班含中考、高考目标） 根据分析确定教学目标 主 要 措 施 整体上提高教学质量的 学科教学进度表（必填） 周 教学内容（含课时安排等） 备注（课时，内容等调整情况） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 学生学习情况跟踪（必填） “学生学习情况跟踪”可以有作业情况记录，学习状态分析、记录，平时小测验成绩跟踪和重要考试成绩跟踪等。尽量以表格形式呈现，具体格式可根据个人习惯和具体情况，由教师个人设计。 重要考试质量分析（必填） 班级 实考人数 考试分数段人数统计 平 均 分 优 秀 率 及 格 率 90~100 80~89 70~79 60~69 50~59 49以下 总计 得分率较高的题 得分率较低的题 掌握较好的知识和技能 知识和 能力上 的薄弱 方面 后一阶段的工作 重点 “重要考试”说明：①对非毕业年级，指“期中考试”和“期末考试”；②对毕业年级，指“月考”和各种“统考”（期末、模拟等）。 班级 实考人数 考试分数段人数统计 平 均 分 优 秀 率 及 格 率 90~100 80~89 70~79 60~69 50~59 49以下 总计 得分率较高的题 得分率较低的题 掌握较好的知识和技能 知识和 能力上 的薄弱 方面 后一阶段的工作重点 注：本处的分析表格可以作为一种参考，教师可根据自己情况进行设计，学校在形式上不作硬性规定。但必须本作对学生和工作负责的态度进行试卷分析，体现专业精神和专业素质。 个别辅导情况记录（必填） 学生姓名 （多名学生）