高一6班2005年教师节活动通讯小引.docVIP

高一6班2005年教师节活动通讯小引 今年的教师节恰逢周六，于是6班的同学们决定给新老师们提前“过节”。 早上7点，几个住读生最先到达了教室，便你一句，我一句地开始策划着一天的活动，还时不时地看看老师来了没有。这也难怪，准备了好几天还苦思冥想了一晚上，他们脑海里的点子可都是百里挑一的宝贝啊。 接着，同学们陆续来到教室，班级里的气氛逐渐活跃。 不一会儿，男生女生各7名同学来到操场训练，他们的任务是向老师再现军训时的飒爽英姿，不过当然会给老师带来惊喜……这时，在教室里的同学们也正忙得不亦乐乎，值日生将粉笔槽擦得一尘不染，又把老师喜欢用的彩色粉笔摆成一排；一群细心的女孩子们将带来的茶杯、盘子都拆开，准备好，盼着第一位老师快些进教室；与此同时，几位课代表正在收作业，他们走到哪儿，同学就主动把作业交齐；忽然，几个“观望”的男生突发奇想，用粉笔在纸上写了“欢”“迎”“回”“家”四个大字，又赶忙贴在了讲台上。 　　　…… 每一个老师进入教室的那刻都会引来一阵掌声、一阵欢笑。老师的笑容中看得到欣慰，学生们的笑脸上看得出满足。难能可贵的是，这个班级有一半的同学是新生，他们甚至对新老师的名字都不太熟悉，但是他们有的一早买来了鲜花，有的从寝室里拿来了水果　、牛奶….. 正是这些最普通的礼物，让６班的学生和老师走得更近，看得更远！ 教师节的Surprise 翻看日历，今年的九月十日教师节是在星期六。于是我们便在九月九日星期五给所有那天有我们班课的老师一个“Surprise”。 “人员失踪案”按常规，早读7：30开始。星期五正好是我们的英语早读。当我们可爱的英语老师兼副办主任捧着她那本牛津S1及一小叠的试卷进入时，问了一句：“他们人呢？”说着笔出一根食指，指了指。顺着那根食指的方向望去，只见那目标地是几个空位，共计15个。“人呢？”化学老师兼班主任也问了一遍。这时有一位同学“坚强勇敢”的说道：“被班长苏源拖下去了。”“去做什么啊？” “苏源没说。”没办法，由于人没到齐，我们剩下的人就只好先开始读课文。当我们读到离结束还有4小段时，失踪人员们随着一声声的“报告”及“进来”一个不少的全部出现了。因全班人员到齐，所以我们的英语quiz也开始了。 至于15人在这一段失踪时间内发生了什么事，请看下文。 “变形一次性筷子与手电的故事”第一节是语文课。 在此先介绍一下我们的语文老师。（此人极受欢迎） 吴法军（姓：吴，辈儿：法，名：军），男，汉族，大概是东北一代出生的，年龄大约（40±5），身高(cm)=｛x│165x175,xR｝,体重（kg）：｛x│50x70,xR｝,特点：讲话风趣幽默，带儿话音。发型独特，脸型搞怪。 （切入正题） 每天的第一堂课基本上都是由那种睡得正香，然后被闹醒，带着满脑的“我没睡饱”脑电波开始的。只见我们的班长苏源对着黄哲君喊道：“一次性筷子有吗。”“怎么又搜刮我的！”黄哲君嚷道。顺手丢了包一次性筷子（十双）过去。正中目标，“谢啦” 苏源应道。 一阵音乐响起（我们的预备铃声），8个男生，7个女生冲上讲台在们的两边站好，立正，“报数！”从第一个女生与第一个男生至第七个女生与男生叫道：“祝！老！师！节！日！快！乐！”一声盖过一声，一声比一声响。因为男生那排是背对着学生的，所以只见我们的吴老师夹着课本，乐呵呵的从一群人高马大的男生中钻出来。 副班长黄文婕与值周班长周之非分别持了一束康乃馨（两枝）和一份小礼物，走上讲台献给老师，乐得吴老师咧开嘴儿笑。这时苏源拿着一个一次性杯子，一根一次性筷子，及一条“麦斯威尔速溶咖啡”说道：“这个呢，老师。嗯，我们知道那个你每天给我们改作业很辛苦，所以呢，嗯，我们今天就给您泡一杯咖啡好了。”说完走向饮水机，开始“工作”。我们的吴老师开心的注视着苏源同学。咖啡泡好了，他双手接过杯子说着谢谢，就顺口把嘴往一次性筷子上凑，敢情他是把那一次性筷子当吸管使了。这一爆笑级别的举措引起了我们的一阵大笑，不是嘲笑，是吴老师太好玩了。笑也笑了，乐也乐了，接着他开始讲课，其中有一段十分经典的话，现摘录如下： “这我还真不明白，为啥这学生老爱把老师比作蜡烛呢，这我好歹也是台手电啊。你瞧啊，这每次写作文儿啊，总这么着写：‘啊！老师！您燃烧了自己照亮了别人。’你说这凭啥就一定得燃烧自己呢，啊，那我不久剩那么一点啦，我不燃烧不成吗。你说他缺不缺德，怎么老把自己的快乐建立在别人的痛苦上呢，真是的。” “核桃味蒙牛早餐奶+巧克力味妙芙蛋糕=营养早餐”同样的，在英语课上课之前，也上演了“个性报数法”（此处略）。 与第一节课一样，照例有同学冲上去，不过这咖啡换成了核桃味蒙牛早餐奶和巧克力味的妙芙蛋糕。钱枫左手托着一个白色的纸盆，右手拿着一包牛奶及吸管，说：“这个，老师啊，我们今天的早读是你的，所以呢。我们为你准备了这份迟来的早餐，希望你手下。”“哦，