除法的意义及运算定律.docVIP

乘、除法的意义及运算定律、性质 一. 阅读思考，学会方法 1. 乘、除法的意义 乘法：求几个相同加数的和的简便运算。 例如：32×8＝256 被乘数 乘数 积 （因数）（因数） 在乘法里，相同加数叫做被乘数，相同加数的个数叫做乘数，相同加数的和叫做积。被乘数和乘数又都叫做积的因数。 除法：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 例如：256÷8＝32 被除数 除数 商 在除法里，已知的积叫做被除数，已知的一个因数叫做除数，所求的因数叫做商。 乘法和除法有什么关系？ 乘法和除法互为逆运算，它们的关系如下： 2. 乘、除法各部分之间的关系 乘法各部分之间关系： 积＝因数×因数 一个因数＝积÷另一个因数 除法各部分之间关系 商＝被除数÷除数 除数＝被除数÷商 被除数＝商×除数 3. 乘法的运算定律 乘法交换律： 乘法结合律： 乘法分配律： 例1. （1） （2） 这两个题能运用乘法定律简算吗？ （1） （2） 这两个小题都运用了乘法分配律进行简算。 例2. （1） （2） 这两个题能想办法简算吗？ （1） （2） 例3. 学校给“劳动标兵”买奖品，买了4盒自动铅笔，每盒10支，一共用去160元，每支自动铅笔多少元？（用两种方法解答） 方法一：先求4盒自动铅笔共有多少支，再求每支价钱 列式： 方法二：先求每盒自动铅笔的价钱，再求每支的价钱 列式： 答：每支自动铅笔4元。 两种解法结果相同，就是 再观察，下面每组的两个算式，它们有什么关系？ 从上面的算式中，我们发现什么规律：“一个数除以两个数的积，可以用这个数依次除以积里的两个因数”。这是除法的一个性质。 用字母表示： 应用除法这一性质，可以使一些计算简便 例4. （1） （2） 解答： （1） （2） ［答题时间：40分钟］ 二. 尝试体验合作交流 1. 判断题 （1）（ ） （2）（ ） （3）（ ） （4）（ ） （5）（ ） 2. 不用计算，直接写出得数 （1） （ ） （ ） （2）（ ）＝60 （ ）＝2340 （ ）＝（ ） 3. 求未知数 （1） （2） （3） （4） 4. 用简便方法计算： （1） （2） （3） （4） （5） （6） 三. 灵活运用，创造发展 1. 计算： 2. △□○代表三个数，并且 △＋△＝□＋□＋□ □＋□＋□＝○＋○＋○＋○ △＋□＋○＋○＝400 △＝？，□＝？，○＝？ 3. △和□分别代表被除数和除数，请根据下面的两个算式，求出△和□各是什么？ △÷□＝12……15 △＋□＝353 请做完之后，再看答案 答案参考： 1. 判断题 （1）（ × ） （2）（ √ ） （3）（ √ ） （4）（ √ ） （5）（ √ ） 2. 不用计算，直接写出得数 （1） （451） （68） （2）（39）＝60 （60）＝2340 （60）＝（39） 3. 求未知数 （1） （2） （3） （4） 4. 用简便方法计算： （1） （2） （3）