班主任自主管理计划（范文篇）.docVIP

班主任自主管理计划（范文4篇） 以下是网友分享的关于班主任自主管理计划的资料4篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。 《班主任自主管理计划范文一》 班主任自主管理工作计划 初一（2）班 关晶晶 一、班级基本情况介绍 班级人数34人，男生17人 、女生17人 ，少数名族0人，留守7人 、住宿14人 、借读0人。 二、本学期工作目标： 本学期我班的基本目标是：继续建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；继续培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体。 三、本学期具体措施： 一个好的班主任计划能够指引班级工作更加顺利地开展！所以我觉得班主任工作计划很有必要！结合我上个学期的班主任工作的心得体会，我这个学期的班主任工作措施如下： 1、班级常规管理继续推行“班级日志”制度！相对于上学期，尽管有班级日志，但是没有落实到位！这个学期我决定安排一个副班长专门来负责班级日志的管理工作，每周统计一次班级日志的情况，在周一班会课的时候做一个汇报，并张榜公布一周情况！对表现好的同学进行表扬，不好的同学进行批评。力图形成一股正气之风！ 2、继续推行班级的“今日之星”的评选活动。表彰先进，形成以优促班的风气！这个学期的先进评选时间安排是在期中考试结束后 和期末考试结束后，奖状全部由家长带回去给学生！并不是只有成绩好的学生才有奖状，只要自己努力进步，同样能够获得荣誉！ 3、班级文化建设方面，增加一个“荣誉墙”，用于张贴所有的奖状！对于“许愿树”环节，一律采取实名制！并且张贴要有秩序，整整齐齐！每个学期都要更换自己的“许愿树”，这个学期的许愿树就是：初一下学期需要完成的五件大事。等到学期结束可以针对学期初的情况进行对比，从而起到很好的督促作用！ 4、德育方面： 通过校会、班会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成。 利用班会课、黑板报等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生安全等。 利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导、解决学生思想中潜在的问题。保证每个月找每个学生谈心不少于1次！ 5、家长和科任交流方面： 做好学校教育与家庭教育的结合，形成教育合力。通过电话、短信平台等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助班主任做好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。每个家长每个学期至少两次电话交流！ 加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教 育好学生。科任老师的交流每个月至少一次！副班主任每个月交流至少一次！ 四、各月份工作安排： 九月份： 1、开学常规教育，继续加强安全教育，不断强化行为规范的教育和行为习惯的养成教育。 2、班级常规管理的适当调整：班干部的调整；劳动岗位；座位的调整等。 3、针对学校有不少学生到上网打游戏的现象，对这部分同学实行“到家打电话”的制度，同时开展“打游戏利弊”正反辩论赛，让学生在辩论中认识其危害。 十月份： 本月重点是：（1）期中考试（2）开展学习方法方面的讲座与活动 1、期中考试总动员。 2、加强学法指导，引导学生学会学习，养成良好的学习习惯。 3、十一放假前的纪律和安全教育。 十一月份： 1、期中考试的总结，进行奖励。 十二月份： 1、青春期教育，以“我写我自己”为题进行自我总结和认识。 2、期末考试总动员。 一月份： 2、期末考试。 3、布置寒假作业，评选先进，作好学期结束后的班级总结工作。 2015年9月12号 《班主任自主管理计划范文二》 班级自主管理我的做法 初二四班 边冬 在班级管理中，我注重以小组为单位进行班级管理，发挥组长的榜样带头作用，发挥组长的管理作用，让一个小组成为一个管理集体，班干部对小组在学习、平时表现方面进行调控，从而达到班级管理的目的。在班级的小组管理中我是这样做的： 一、科学分组：要进行小组管理、评价，合理的分组是一个重要的前提，我在分组时，先选定小组长，班级中学习认真，遵守纪律，在同学中有一定威信的学生选出8个小组长，然后把其他学生按成绩、平时表现分成五组，每个组长轮流在各个小组中选人，这样每个小组的成员都是组长自己选择的，基本都服从组长的管理。避免了组员不服从组长管理，组内出现矛盾的情况。我平时也给学生灌输小组要团结的思想，班内每个小组都团结，整个班级就团结了。团结的班级体是做好一切事情的关键。 二、小组评价方法： 1、组内互评。小组评价主要是小组成员的合作态度，上课回答问题情况，作业、学案完成情况，组内互评主要是小组长组织本组内的成员对本组的人进行评价，让每个同学对组内其他成员的合作态度上课回