0-1个月婴儿早教.pptVIP

场景二： 爸爸正在洗尿布，小床上睡觉的宝宝突然大哭（饿了） 爸爸先回应（认识照料人）—抱起宝宝微笑哄逗（学会等待、认识照料人）—冲奶时让宝宝听声音（理解声音）—碰宝宝小手（触觉训练）—喂奶，用奶头乳头碰脸（吃液体食物）—微笑注视（认识照料人）—抱起拍背打嗝放下 现场模拟 谢谢 十月怀胎，一朝分娩，宝宝“呱呱”落地，此刻父母们的心情如何呢？开心、激动、幸福。。。，“望子成龙，望女成凤”，几乎是所有中国父母们的希望。希望自己的孩子是最棒的！以后都能上清华，北大，甚至哈佛、牛津大学，对吗？那怎样做呢？从什么时候开始呢？没错，从现在开始。 前言： 1.儿童早期健康的话题越来越引起社会的广泛关注。 2.由于中国独生子女政策，“4+2+1”模式的家庭越来越普遍。 3.养育孩子过程中或是溺爱，或是过度干涉，或是放任，各种复杂的环境，导致越来越多的孩子在行为发育过程中出现了或多或少的问题。 * 前言： 1.儿童早期健康的话题越来越引起社会的广泛关注。 2.由于中国独生子女政策，“4+2+1”模式的家庭越来越普遍。 3.养育孩子过程中或是溺爱，或是过度干涉，或是放任，各种复杂的环境，导致越来越多的孩子在行为发育过程中出现了或多或少的问题。 * 脑细胞的连结,到3岁时,已完成80%, 小孩半岁便能达到成人智能 50%, 3岁时就能达到80% 。 在人脑迅速发展的阶段,及早进行教育,人的智能 发展就顺利。 反之,教育开始太晚,错过发展关键时期 , 幼儿智力发展就会受到障碍。 * * * * * * * * * * * * * * * * * 为此在适当时间给予刺激+适当地训练+均衡营养=聪明伶俐的宝宝 * 场景一：微笑逗笑说话（理解简单语言、认识照料人）—用玩具在宝宝眼前20厘米轻缓的左右移动（追视、仰卧运动）—用玩具在宝宝面前30厘米逗他伸手（伸手够物、双手配合）—俯卧抬头用玩具在宝宝眼前移动，同时可以舒缓宝宝背部肌肉（俯卧运动）—让宝宝侧卧练习翻身（翻身运动） 场景二：妈妈先回应（认识照料人）—抱起宝宝微笑哄逗（学会等待、认识照料人）—冲奶时让宝宝听声音（理解声音）—碰宝宝小手（触觉训练）—喂奶，用奶头乳头碰脸（吃液体食物）—微笑注视（认识照料人）—抱起拍背打嗝放下 * 场景一：微笑逗笑说话（理解简单语言、认识照料人）—用玩具在宝宝眼前20厘米轻缓的左右移动（追视、仰卧运动）—用玩具在宝宝面前30厘米逗他伸手（伸手够物、双手配合）—俯卧抬头用玩具在宝宝眼前移动，同时可以舒缓宝宝背部肌肉（俯卧运动）—让宝宝侧卧练习翻身（翻身运动） 场景二：妈妈先回应（认识照料人）—抱起宝宝微笑哄逗（学会等待、认识照料人）—冲奶时让宝宝听声音（理解声音）—碰宝宝小手（触觉训练）—喂奶，用奶头乳头碰脸（吃液体食物）—微笑注视（认识照料人）—抱起拍背打嗝放下 * * 四.儿童早期教育的理论依据 二、大脑发育规律的外在表现-俯卧抬头的规律演示 四.儿童早期教育的理论依据 并不是所有的孩子都会在相似的月份达到这样的发育状况，原因有两点： 1.发育规律不变，根据孩子个体差异，开始和结束的时间有早有晚。 2.照料人没有给孩子做相应的刺激和训练（照顾过度或干预过度）。 宝宝睡醒了，睁开眼睛四处张望 现场模拟 微笑逗笑说话（理解简单语言、认识照料人）—用玩具在宝宝眼前20厘米轻缓的左右移动（追视、仰卧运动）—俯卧抬头用玩具在宝宝眼前移动，同时可以舒缓宝宝背部肌肉（俯卧运动） 场景一： 儿童早教 南宁市妇幼保健院 健康教育科 蒋菊蓉 准妈妈俱乐部QQ群：177676420 * 一.儿童早期教育的理念 1.儿童早期教育的话题越来越引起社会的广泛关注。 2.由于中国独生子女政策，“4+2+1”模式的家庭越来越普遍。 3.养育孩子过程中或是溺爱，或是过度干涉，或是放任，各种复杂的环境，导致越来越多的孩子在行为发育过程中出现了或多或少的问题。 一.儿童早期教育的理念 3.出生不久的婴儿期是大脑发育最重要的时期，这个阶段必须要给婴儿充分地外界刺激。 4.儿童早期教育以改变父母观念，让父母了解儿童生理心理发育规律，培养健康儿童为目的 二.儿童早期教育的概念 20 世纪下半叶 , 随着对儿童脑生理和心理的研究以及科技社会对人脑智力开发的要求 , 重视早期教育成为世界教育发展的普遍趋势。 有关研究表明 , 心脑的巨大潜力还未被利用,人的幼年时期是人脑发展的最佳时期。 因为： 1.脑细胞的连结,到3岁时,已完成80%, 2.小孩半岁便能达到成人智能 50%