硕士研究生试题 汉语言文学 古代汉语课件教程教案.ppt

硕士研究生试题;古代汉语部分（2004年）;二、用“六书”理论分析下列文字的结构方式，指明各字属于“六书”的哪一书。（10分，每题1分） 例题：好（ ） 好（从子从女，会意） 本（ ） 本（从木，一标示树根） 鹿( ) 莫( ) 亦( ) 裁( ) 向( ) 步( ) 鬥( ) 旌( ) 鱼( ) 物( );三、根据所给的句子，分析其中加[ ]号的词的词义，并说明其古今词义的异同。（10分） 例题：赦之，以劝事君者。 1．文臣不[爱]钱，武臣不[爱]死。 2．厉王虐，国人[谤]王。 3．颜高夺人弱弓，籍丘子鉏击之，与一人俱[毙]，偃，且射子鉏，中颊，殪。 4．听事前[除]除，雪后犹湿。 5．[穷]高极远而测深厚。;6．誓将[去]女，适彼乐土。 7．童子莫对，垂头而[睡]。 8．数百步而出，被发行歌而游于[塘]下。 9．孟孙才其母死，哭泣无[涕]，中心不戚。 10．同心之言，其[臭]如兰。;翻译下面一段古文(10分) 温人之周， 周不纳客，部之日：“客耶？”对日：“主人。”问其巷而不知也，吏因囚之。君使人问之日：“子非周人也，而自谓非客，何也？”对日：“臣少也诵诗”日：‘普天之下，莫非王土。率土之滨，莫非王臣。’今君天子，则我天子臣也，岂有为人之臣而又为之客哉？帮日主人也。”君使出之。;语言学概论（2004年）;三、画一个元音舌位图，并标出下列元音（10分） [y] [u] [e] [a] [i] [o ] 四、结合实例回答下列问题（30分） 1.为什么说说话是在有限和无限，自由与不自由的矛盾中进行的？ 2.人类的语言能力有什么特点？ 3.除语言外，人类使用的主要的交际工具还有哪些？它们与语言的关系如何？;4.语言发展的特点是什么？ 5.什么是语言的谱系分类？我国境内的语言分属于哪些语系？ 五、分析解答下列问题（40分） 1、国外有的学者把粤语、吴语、闽语等汉语的方言看做独立的语言，这种做法错在何处？你如何理解区分方言与独立语言的标准？; 2、有人认为讲话时，说出来的是语言；也有人认为，说出来的是话，你如何看待这个问题？ 3、现在为什么很少有人把司机称为车夫，把妻子称为贱内，这是一种什???语言现象？谈谈你对这种现象的特点和发生原因的认识。 4、根据音位的系统性特点，同一聚合群中的音位，应具有相同的组合关系，但是普通话/p/ /t/ /k/这一聚合群中，/p/和/t/可以与/i/相拼，而/k/却不能；而在有些方言中，/k/可以与/i/相拼。请说明产生这种现象的原因和过程。;古代汉语（2005年）;4、查找《孟子》的“天将降大任于斯人也，必先劳其筋骨……”的具体出处，应该使用的工具书是（ ）。 A、四库全书总目提要 B、经典释文 C、十三经索引 D、汉语大字典 5、下列各组字，属于严格意义上的异体字的一组是（ ） A、村－邨 B、雕－凋 C、游－遊 D、斗－鬥 6、“（巫峡）两岸连山，略无缺处。若非亭午夜分，不见曦月。”后面两句所用的修辞手法是（ ）。 A、委婉 B、错综 C、并提 D、用典;7、在古注的下列术语中，用来指出古书中多出了文字的现象的是（ ）。 A、脱 B、当为 C、当作 D、衍 8、古书旧注中的“疏”，其特点是（ ）。 A、用与被解释的词声音相同或相近的词来进行释义。 B、既对古书的正文进行疏解，也对前人所作的传注作疏解。 C、用来具体说明被解释的词语的特定的意义。 D、用来点明词语或文句的言外之意。 8、提出了“时有古今，地有南北，字有更革，音有转移”的著名论点的是（ ） A、宋代朱熹 B、元代戴侗 C、明代陈第 D清代陈澧;9、魏晋之前没有韵书，后人对上古韵部的认识的获得，主要是研究考察了（ ） A、原始人类的语言 B、先秦韵文如《诗经》《楚辞》的用韵情况 C、唐诗、宋词的用韵情况 D、元明清以来的白话韵文作品 10、“诗韵”指的是（ ）。 A、切韵 B、广韵 C、中原音韵 D、平水韵 11、律诗的第五句在四联中属于（ ）。 A、颈联 B、尾联 C、首联 D、颔联;12、杜甫的五律诗《春望》颔联的出句“感时花溅泪”，这句诗的平仄应是（ ） A、仄仄平平仄 B、平平仄仄平 C、平平平仄仄 D、仄仄仄平平 13、以下各个词义变化的例子，属于词义缩小现象的是（ ） A、走，古义为“跑”，今义为“行走” B、響：古义为“