人教版2018-2018学年八年级历史课件第15课宁为战死鬼，不做亡国奴共27张.ppt

第15课 宁为战死鬼，不做亡国奴 2005年5月19日，日军侵华老兵91岁的本多立太郎跪在卢沟桥上。 日本老兵为什么要在美丽的卢沟桥上下跪呢？ 1.时间： 2.地点： 3.理由： 4.英雄人物： 5.结果： 6.影响： 一、卢沟桥事变（七七事变） 阅读课本75页第一二段 士兵失踪是真实的原因吗？ 在演习中失踪的日本士兵叫志村菊次郎，秋田县人。据考证，事变后被送回家乡。1941年，再次入伍。 1937年6月，东京军政界消息灵通人士中，就盛传：“七夕晚上，华北将重演柳沟一样的事件。” 蓄 谋 已 久 纯 属 借 口 日本控制的伪蒙军 日本的控制区 日军重兵占据 日军为什么要首先进攻卢沟桥呢？ (卢沟桥战略位置重要) 对中国来说，“卢沟桥得失，北平之存亡系之； 北平之得失，华北存亡系之；而西北、陇海线 乃至长江流域，亦莫不受其威胁也”；对日本 而言，“卢沟桥事件是一个更大图谋的开端。” 结合教材P74、75内容，你能讲述中国人、尤其是中国军人“宁为战死鬼，不作亡国奴”的感人故事吗？ 用精练的语言把它讲出来，比比谁讲得最感人！ 浴血奋战 共赴国难 第29军副军长佟麟阁 “战死者光荣，偷生者耻辱，荣辱系于一身者轻，而系于国家民族者重。国家多难，军人应当以死 报国。” “抗日救国乃军人天 职，养兵千日，报国一时，只有不怕牺牲，才能为国争光!” 第132师师长赵登禹 崇高的爱国主义精神 二、抗日民族统一战线的正式形成（国共第二次合作） 九一八事变后中共提出 建立 西安事变后初步形成 七七事变后正式建立 工农红军改编为新四军和八路军，开赴抗日前线。 想一想 九一八事变 七七事变 日本 局部侵华 全面侵华 中国 局部抗战 全面抗战 卢沟桥事变后中国所进行的抗战，与九一八事变后的抗战，有什么不同？ 卢沟桥事变后日本侵略中国形势图 北平失陷(1937.7.29) 天津失陷(1937.7.30) 上海（1937.8.13) 1937.12南京沦陷 三、南京大屠杀 国殇金陵，南京梦魇 我们眼中的南京大屠杀 《凝视300000》 凝视300000，—— 　　　　　　　　　　“3”后面是一个个“o”(零)吗? 　　　　　　　　　　不——分明是一颗颗屈死的头颅， 　　　　　　　　　　正面对屠刀， 怒目相看！ 　　?????????? 凝视300000，—— 　　　　　　　　　　“3”后面是一个个“0”(圈)吗? 　　　　　　　　　　不——分明是一根根高悬的绞索， 　　　　　　　　　　东条英机们 ,不正吊死在耻辱柱上？！ ??????????????????????? 凝视300000，—— 　　　　　　　　　　字字在喷火，声声在呐喊： 　　　　　　　　　　多行不义必自毙， 　　　　　　　　　　血债定要用血来偿还！ 南京大屠杀： “因为是在战争期间，即是发生某种屠杀，也并非大屠杀一类的行动。 日本人眼中的大屠杀 日本兵帮助中国老人 日本兵给中国孩子发糖果 日本人眼中的大屠杀 1937年12月东京电台向全世界发布消息: 在南京造成大量死亡和财产损失的强盗已经被抓获并处决。现已查明是蒋介石部队中心怀不满的士兵，现在局势已经平定，日本正在赈济30万中国难民。 日本人眼中的大屠杀 外国人眼中的南京大屠杀 “我无能为力，我对南京的最后印象——死亡的中国人，死亡的中国人，死亡的中国人。” ——美联社记者麦克丹尼尔 中山北路上都是尸首……城门前面，尸首堆得像小山一样……到处都在杀人，机枪声响个不停。 ——德国商人约翰·拉贝的日记 日军占领南京两天后……大规模地抢劫，屠杀平民，将中国人赶出家园，集体屠杀战俘与身体强壮的男子，把南京变成了一座恐怖之城。 ——美国《纽约时报》记者德丁 人 间 地 狱 日本中学生的认识 我来告诉你： 看完视频，你想对日本中学生说些什么？请你写封E-mail给一位日本中学生。 21世纪的今天,在和平与发展的主题下，我们应该与日本怎样进行交往? △日本要正视历史，承认战争罪行 △以史为鉴，面向未来，友好相处，发展未来。 七七事变卢沟桥, 抗日烽火全国现。 佟麟阁和赵登禹， 血肉之躯为国捐。 国共两党再合作， 抗日统一战线建。 中华儿女永难忘， 南京屠杀三十万。 铭记耻辱当自强, 与人为邻应和善。 歌谣： 巩固练习 1、“卢沟桥，卢沟桥，男儿坟墓在此桥！最后关头已临到，牺牲到底不屈挠……首悲壮的抗日歌曲有关的事变是 A．九一