人教版九年级下册复习课件:思想的力量共65张.ppt

人教版九年级下册复习课件:思想的力量共65张.ppt

人教版九年级下册复习课件:思想的力量共65张

材料二:教皇是“魔鬼一样的骗子”,是“两足禽兽”,教士和主教是“卑鄙的流氓”。天主教… … “罪恶的根源” ──伏尔泰 批判天主教会的黑暗和腐朽 材料三:我不同意你说的每一个字,但是我愿意誓死捍卫你说话的权利。 ──伏尔泰 材料四:……难道农民的儿子生来项上带着圈,而贵族的儿子生来在腿上带着骑马的刺吗?……一切享有天然权利的人,显然是平等的 ──伏尔泰 提倡自由和平等 伏尔泰 卢梭 孟德斯鸠 启蒙运动的代表人物还有谁,他们的主张分别是什么? 否定封建王权,提出社会契约的观点 提出三权分立的原则、倡导天赋人权学说 孟德斯鸠 卢梭 伏尔泰是18世纪法国启蒙思想家。下列观点符合他思想的是 A、生物进化 B、三权分立 C、自由平等 D、 君主专制 中考连接 √ 马克思主义 此书的发表标志着什么的诞生? 《共产党宣言》 考纲要求: 《共产党宣言》的历史意义 马克思主义的创立者是 马克思主义诞生的标志是 A、《共产党宣言》的发表 B、马克思在《德法年鉴》上发表文章 C、巴黎公社的成立 D、马克思和恩格斯在巴黎相会 中考连接 √ 专题复习 考纲要求:魏源的主要思想 梁启超 康有为 影响:在社会上起到思想启蒙的作用 考纲要求: 戊戌变法对中国近代社会的影响 中国民主革命的先行者孙中山先生 意义:结束封建专制,使民主共和观念深入人心 考纲要求: 辛亥革命的历史意义 “以其一生遍历从卢梭到马克思的全部思想的变迁,那只有……他是这个过程的一个最完整的代表人物” 考纲要求:陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物,新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 新文化运动的主要代表人物: 陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅 根据材料并结合所学知识对新文化运动进行评价 材料三:“若是决计革新,一切都应该采用西洋的新法子,不必拿什么国粹、国情的话来捣乱” ——陈独秀 材料一:五四时期的报刊。《新青年》受到广大知识分子的普遍欢迎,1917年,每期的发行量已达1.6万份,被誉为青年的“良师益友”。 材料二:李大钊为《新青年》主编“马克思主义研究专号”,先进的知识分子开始从马克思主义中寻求救国的答案 材料一:五四时期的报刊。《新青年》受到广大知识分子的普遍欢迎,1917年,每期的发行量已达1.6万份,被誉为青年的“良师益友”。 是一场思想大解放运动,启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理 是一场思想大解放运动,启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理 是一场思想大解放运动,启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理 材料三:“若是决计革新,一切都应该采用西洋的新法子,不必拿什么国粹、国情的话来捣乱” ——陈独秀 材料一:五四时期的报刊。《新青年》受到广大知识分子的普遍欢迎,1917年,每期的发行量已达1.6万份,被誉为青年的“良师益友”。 材料二:李大钊为《新青年》主编“马克思主义研究专号”,先进的知识分子开始从马克思主义中寻求救国的答案 材料二:李大钊为《新青年》主编“马克思主义研究专号”,先进的知识分子开始从马克思主义中寻求救国的答案 为马克思主义在中国的传播创造了条件 为马克思主义在中国的传播创造了条件 材料三:“若是决计革新,一切都应该采用西洋的新法子,不必拿什么国粹、国情的话来捣乱” ——陈独秀 对东西方文化存在绝对否定或肯定的偏向 新文化运动在中国近代历史上最突出的贡献是 A、开启了近代化进程 B、解放了人们思想 C、维护了民族尊严 D、挽救了民族危亡 中考连接 √ 睁眼看世界,寻求革新救国思想。魏源提出的思想主张是 A、自强与求富 B、师夷长技以制夷 C、物竞天择,适者生存 D、驱除鞑虏,恢复中华 中考连接 √ 实践是检验真理的唯一标准 * * * * * * * * * * 专题复习 “一个拥有伟大思想的国家,才能拥有不断前行的力量。” ——《大国崛起·法国篇》 南头初级中学 李建华 孔子 老子 韩非子 考纲要求: 孔子,“百家争鸣”的主要史实。 1、成为中国封建社会正统思想的 是 创立的 思想。 2、主张“仁爱、礼、以德化民、体察民情爱惜民力的是 家的 , 战国的 和 发展了他的学说 孔子 儒家学说 儒 孔子 孟子 荀子 3、主张“仁政”、轻徭薄赋、民贵君轻的 是 家的

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档