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五年级学习?国学 1.诗经名句 (1).昔我往矣,杨柳依依.今我来思,雨雪霏霏. 译：当初离家去?远方，杨柳飘扬春?风荡。如今归来奔?家乡，雪花纷飞漫?天扬。 (2).蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方 译：河边芦苇青?苍苍，晶莹露珠结?成霜。所恋的那个?心上人，正在河水那?一方。 (3).桃之夭夭,灼灼其华. 译：桃树蓓蕾缀?满枝杈，鲜艳明丽一?树桃花。 (4).巧笑倩兮,美目盼兮. 译：浅笑盈盈酒?窝俏，晶莹如水眼?波妙。 (5). 知我者谓我?心忧，不知我者谓?我何求。悠悠苍天,此何人哉? 译：了解我的人?，说我心中忧?愁；不了解我的?人，以为我有什?么要求。高远的苍天?啊，我怎么会是?这样？ (6).青青子衿,悠悠我心。 译： 青青的是他?的衣领，日日萦绕在?我心里。 （7）投我以木瓜?,报之以琼琚?。 译：他送我木瓜?，我就还他美?玉。 （8）.言者无罪，闻者足戒。 译：指提意见的?人只要是善?意的，即使提得不?正确，是无罪的。听取意见的?人即使没有?对方所提的?缺点错误，也值得引以? 为戒。 （9）.它山之石，可以攻玉。 译：别的山上的?石头，能够用来琢?磨玉器。 （10）.淇水滺滺，桧楫松舟。驾言出游以写我忧淇水水流不?回头，桧木桨摇松?木舟。再次驾船水?上游，但愿能解心?中愁。《诗经》是我国第一?部诗歌总集?，收入自西周?初年至春秋?中叶五百多?年的诗歌3?11篇，又称《诗三百》。先秦称为《诗》，或取其整数?称《诗三百》。西汉时被尊?为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今?。逃之夭夭 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中; 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 作者： 曹操（155-220）字孟德，小名阿瞒、吉利，沛国谯县（今安徽亳州?）人。即魏武帝，东汉末年杰?出的政治家?、军事家、文学家。在政治军事?方面，曹操消灭了?北方的众多?割据势力，统一了中国?北方大部分?区域，并实行一系?列政策恢复?经济生产和?社会秩序，奠定了曹魏?立国的基础?。文学方面，在曹操父子?的推动下形?成了以曹氏?父子（曹操、曹丕、曹植）为代表的建?安文学，史称建安风?骨，在文学史上?留下了光辉?的一笔 译文： 东行登上碣?石山，来观赏大海?。海水多么宽?阔浩荡，碣石山高高?耸立在海边?。 碣石山上树?木丛生，各种草长得?很繁茂。秋风飒飒，海上涌起巨?大的波涛。 日月的运行?，好像是从这?浩淼的海洋?中出发的。银河星光灿?烂，好像是从这?浩淼的海洋?中产生出来?的。真是幸运极?了，用歌唱来表?达自己的思?想感情吧。 练习： 1、熟读成诵，理解这首诗?的内容，领会其中抒?发的感情。 2、有兴趣的同?学可以读一?读《三国演义》，了解曹操是?个怎样的人?。 3、“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”一句表达了?作者怎样的?胸襟和抱负?。 3 龟虽寿 曹操 神龟虽寿，犹有竟时。 老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志 译文： 神龟的寿命?虽然十分长?久，但也还有生?命终了的时?候。 年老的千里?马伏在马棚?里，它的雄心壮?志仍然是一?日驰骋千里?。 有远大抱负?的人士到了?晚年，奋发思进的?雄心不会止?息。 人的寿命长?短，不只是由上?天所决定的?。 只要自己调?养好身心，也可以益寿?延年。 真是幸运极?了，用歌唱来表?达自己的思?想感情吧。 练习： 1、背诵这首诗?。 2、诗中流露出?诗人要用短?暂的生命建?功立业，不要虚度一?生的句子是? ， ； ， 。 4 饮酒（结庐在人境?陶渊明 结庐在人境?，而无车马喧?。 问君何能尔?？心远地自偏?。 采菊东篱下?，悠然见南山?。 山气日夕佳?，飞鸟相与还?。 此中有真意?，欲辨已忘言?。陶渊明，字元亮，号五柳先生?，谥号靖节先?生，入刘宋后改?名潜。东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。东晋浔阳柴桑（今江西省九?江市）人。曾做过几年?小官，后辞官回家?，从此隐居，田园生活是?陶渊明诗的?主要题材，的鼻祖相关作品有?《饮酒》《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传?》《归去来兮辞》《桃花源诗》等。陶渊明的《饮酒》组诗共有2?0首，这组诗并不?是酒后遣兴?之作，而是诗人借?酒为题，写出对现实?的不满和对?田园生活的?喜爱，是为了在当?时十分险恶?的环境下借?醉酒来逃避?迫害。 译文：我家建在众?人聚居繁华?道，可从没有烦?神应酬车马?喧闹。 要问我怎能?如此超凡洒?脱，心灵避离尘?俗自然幽静?远邈。 东墙下采撷?清菊心情徜?徉，猛然抬头喜?见