2018年外研版七年级英语上册教学课件Module 1 Unit 1 Nice to meet you. (共35张PPT).ppt

Module 1 Unit 1 Nice to meet you. To introduce yourself 2.To learn some key words and useful expressions 3.To use a polite greeting Objectives： Words: classmates, friend, name, teacher, meet Phrases: new friends Welcome to… Patterns: Nice to meet you. What’s your name? How old are you? Where are you from? Review Words and expressions 单词回顾 学生早读时已预习过本单元单 词，可利用几分钟时间带学生快速回顾温习。对单词的熟练度越高，阅读的速率也越高。 Read the words and expressions loudly. Chinese from where how old year America England China n. 中国人；汉语 prep. 从……来 adv. 在哪里，去哪里 几岁 n. 年龄；年 n. 美国；美洲 n. 英格兰 n. 中国 Words and expressions I He/She/It They/We/You am is are 主语 谓语动词be 请大家仔细观察表格里的主谓形式，完成下面的句子。 They are ______________ having a class. What are they doing? Ms Li She is a _______. She is _______. Ms Li teacher What’s her job (工作)? Ms Li Where are Lingling and Daming from? They are from ______. China 1. I’m from Wuhan. 我来自武汉。(我是武汉人。) 这里be from表示“来自哪里”、“从哪里来的”或“是哪里人”。 They are from England. 他们是从英国来的。(他们是英国人。) 如果不强调从哪里来，只是要说明身 份，也可以说： He’s a Beijinger. 他是北京人。 They’re English. 他们是英国人。 Language points 相互熟悉的人见面打招呼可用 How are you? How are you? I’m fine. Thanks. 初次见面一般用 How do you do? (较正式) Nice to meet you. 是经人介绍初次见面，或见面彼此介绍后常用的礼貌用语。 2. Nice to meet you, Lingling. 见到你很高兴，玲玲。 3. —How old are you? 你几岁了？ —I’m thirteen years old. 我十三岁了。 这里…years old 用来表述年龄，表示 “……岁”。有时，years old可以省略。 只用数字表达年龄即可。 My sister is five. 我妹妹五岁了。 英语里经常把两个或更多意思上关系很 紧密的句子合并成一个句子，形成并列 句。并列句中的分句可以用and连接。 He’s English and he’s in Class One. 他是英国人，他在 (一) 班。 4. I’m Chinese. I’m from Wuhan. 我是中国人。我来自武汉。 要表达是某国人时，则要用其形容词形式。 如: Chinese, English等等。 另：be from=come from eg: Tom is from America.= Tom comes from Wuhan. 汤姆来自美国。 Complete the table. Name Age Job City Country Ms Li Lingling Daming Tony / / Betty / / teacher Wuhan China thirteen student Beijing China twelve student Beijing China student England Introduce them according to the tabl