第一篇 章第三节 古典概型和几何概型 概率论课件.ppt

; 在实际问题中，我们不可能，也没有必要对每个事件都做大量的试验，从而得到概率。当然也不能随便，毫无根据地就给出一个概率。;I. 什么是古典概率模型;常常把这样的试验结果称为“等可能的”.;2;II. 古典概率模型中事件概率求法;记 A={摸到2号球} P(A)=?;这里实际上是从“比例” 转化为“概率”;　　 ;　　 ;III. 古典概模型的例;例2：;例3;解:; 因每个基本事件发生的可能性相同,第一次取一只甲类三极管共有4种可能取法,第二次再取一只甲类三极管还是有4种可能取法。所以,取两只甲类三极管共有 4?4=16 种可能的取法, 即kA=16。故 P(A)=16/36=4/9； 令E={抽到两只乙类三极管},kE=2?2=4。故 P(E)=4/36=1/9; 因C是E的对立事件，故 P(C)=1-P(E)=8/9； 因B= A∪E ,且A与E互斥,得 P(B)=P(A)+P(E)=5/9； D是B的对立事件, 得 P(D)=1-P(B)=4/9。;(2).由于第一次抽测后不放回,因此,第一次从6只中取一只,共有6种可能的取法；第二次是从剩余的5只中取一只,有5种可能的取法。由乘法原理，知取两只三极管共有n=6?5=30种可能的取法。 由乘法原理,得 kA=4?3=12, P(A)=12/30=2/5; kE=2?1=2，P(E)=2/30=1/15; 由C是E的对立事件,得P(C)=1-P(E)=14/15； 由B=A∪E,且A与E互斥,得 P(B)=P(A)+P(E)=7/15； 由D是B的对立事件, 得 P(D)=1-P(B)=8/15。;解:; 设每个人在一年(按365天计)内每天出生的可能性都相同,现随机地选取n(n≤365)个人,则他们生日各不相同的概率为 P365n/365n。 于是, n个人中至少有两人生日相同的概率为 1- P365n/365n。; “等可能性”是一种假设，在实际应用中，我们需要根据实际情况去判断是否可以认为各基本事件或样本点是等可能的.; 在许多场合，由对称性和均衡性，我们就可以认为基本事件是等可能的并在此基础上计算事件的概率.;2、在用排列组合公式计算古典概率时，必须注意不要重复计数，也不要遗漏.;例如：从5双不同的鞋子中任取4只，这4只鞋子中“至少有两只配成一双”（事件A）的概率是多少？ ;3、许多表面上提法不同的问题实质上属于同一类型：;3、许多表面上提法不同的问题实质上属于同一类型：;3、许多表面上提法不同的问题实质上属于同一类型：;3、许多表面上提法不同的问题实质上属于同一类型：;小结;作业