人教版八年级物理下册第11章第3节动能和势能(共36张PPT).ppt

动能可能与哪些因素有关呢？ 你要采用的实验方法是　　　； 你的探究步骤是　　　　 ； 你比较动能大小的标准是　 。 探究一:动能的大小跟哪些因素有关？ 猜想： 1、动能的大小跟物体运动的速度有关 2、动能的大小跟物体的质量有关 设计实验方案： 实验1：探索动能与速度的关系 归纳结论： 质量相同时，速度＿的物体能做的功多，表明它具有的动能＿＿。 大 大 比较右图两个实验得出： 速度相同时，质量＿＿的物体能做的功多，这表明它具有的动能＿＿。 大 多 规纳以上两组结论得出： 运动的物体＿＿越大，＿＿越大，它具有的动能就越多。 速度 质量 实验：探索动能与质量的关系 观看演示 试试小身手 1.一辆汽车加速运动,它的动能 。 2.火车进站时做减速运动,它的动能 ； 3.一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水，它的动能 。 4.某同学慢跑和快跑时： 动能大。 增大 减小 减小 快跑 城市街道上的最高行驶速度v 车型 设有中心双实线、中心分隔带、机动车道下非机动车道分隔设施的道路 其它道路 小型客车 70 60 大型客车、载货汽车 60 50 从能量的角度分析： （1）为什么要对机动车限速？ （2）为什么对重载车限制速度小？ 哪块大石头对你造成了危险的感觉？ 物体由于被举高而具有的能叫重力势能 你要采用的实验方法是　　　； 你的探究步