北师大版八年级历史下册同步课件：第13课祖国统一的历史大潮35张.ppt

学习教材，了解如下问题 就如何解决台湾问题，你有何设想与建议？ 畅所欲言 “一国两制” （指导方针） 香港： 澳门： 台湾： 1997年7月1日回归祖国 1999年12月20日回归祖国 “和平统一，一国两制” 外交途径 中国内政 和平统一 三、本课小结 * 第13课 祖国统一的历史大潮 一、点击课程标准，明确学习重点 1、简述香港、澳门回归的史实，说明“一国两制” 的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。 2、了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。 二、漫步历史长廊，汲取知识精华 1、“一国两制”的构想 2、香港、澳门回归祖国 3、海峡两岸关系的发展 “一国两制”的构想 思考：新中国成立后，祖国统一还面临哪些问题？ 想一想：实现国家完全统一的条件有哪些？ （1）国际地位的提高 （2）中美关系的改善 （3）国力的日益强大 实现国家统一是民族的愿望。一百年不统一，一千年也要统一的。怎么解决这个问题，我看只有实行“一个国家，两种制度”。 如何完成国家的统一大业呢？ 一国两制 依据 含义 成功实践 针对地区 港、澳、台 维护祖国和中华民 族的根本利益出发 在一个中国的前提下，国家主体部分坚持社会主义，港、澳、