音乐计划2017—2018年下.docVIP

归苏小学2017——2018学年度第二学期教学计划 班级: 五 年级一 班 学科:音乐 任课教师:贺兴超 学生基本情况分析 五年级学生生活范围和认知领域进一步发展，体验、感受与探索创造的活动能力增强，但音乐欣赏课还是缺乏耐心的倾听，学生最喜欢律动与音乐活动，在这两方面表现非常好，乐谱知识的学习部分学生仍不是很感兴趣。在今后在学习中，应加强对这些学生的培养，利用生动活泼、富于艺术魅力的形式，鼓励他们参与到音乐活动中，以此来激发、培养、发展他们的兴趣。 教学重点和难点 独立或半独立视唱单声部歌曲。视唱二声部歌曲片段及有临时变音记号的单声部歌曲。练耳部分：听记二拍子或三拍子的4～8小节单旋律。听记2～4小节节奏；听记和声音程。听辨和声音程在协和与不协和程度上的差异。听辨歌（乐）曲的力度和速度并作标记。 教具准备 多媒体 教 学 目 标 能力培养 在气息控制下，力求做到声音位置的统一。在二声部合唱中，力求做到咬字、吐字的连贯、流畅，音色的丰满、圆润，声部的和谐、统一。独立或半独立视唱单声部歌曲。视唱二声部歌曲片段及有临时变音记号的单声部歌曲。练耳部分：听记二拍子或三拍子的4～8小节单旋律。听记2～4小节节奏；听记和声音程。听辨和声音程在协和与不协和程度上的差异。听辨歌（乐）曲的力度和速度并作标记。 教学措施及应注意的问题 1．认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。 2因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。 3设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。 5积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。 3.12 3.18 春雨蒙蒙下 三 3.19 3.25 巴塘连北京 四 3.26 4.1 迷人的火塘 五 4.2 4.8 小白船 六 4.9 4.15 真善美的小世界 七 4.16 4.22 铃儿响叮当 八 4.23 4.29 弱起小节 九 4.30 5.6 我是中国人 十 5.7 5.13 京调 十一 5.14 5.20 采花 十二 5.21 5.27 编花篮 十三 5.28 6.4 爱的人间 十四 6.5 6.11 地球是个美丽的圆 十五 6.12 6.18 复习 十六 6.19 6.24 复习 十七 6.25 至放假 复习考试