中考散文阅读复习：语句赏析题课件.pptVIP

语句赏析题 答案构建 考点目标 根据语境，赏析富有表现力的句子。 ★重要提醒： 字不离句，句不离段，段不离文。结合语境或主题加以赏析。不能死盯一字一词一句。 答题提示： 切入角度（描写方法、修辞、语言等） +表面作用（字面义） （描写对象特征/特点） +深层作用（作者情感、人物形象、文章主旨等） 答题模式： 这句话运用了 ，生动形象地写出了 ，表达了/突出了/表现了歌颂了 。 1、修辞手法 （比喻、拟人、夸张、排比、反复、对比等）； 答题模式： 这句话 运用了……修辞手法（要作出具体分析），生动形象地写出……（被描写对象的特征），表达了……/突出了……（作者情感、精神、心情） 知识引导 常用的赏析切入点及答题格式： 阅读《一棵小桃树》回答 12.下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。 ①人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。 _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ ②但它却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。 _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 这句话运用比喻的修辞手法，将人世比作大书，形象生动地写出自己的天真幼稚，表现了社会的错综复杂。 这句话运用比喻的修辞手法，将欲绽的花苞比作风浪里航道上的指示灯，闪着光，生动形象地突出了小桃树顽强的生命力，表达了作者对希望和信念的追求。 巩固训练 练习1：最美要数檐下的滴雨了。像是有一根无形的线，把那雨珠串起来，上连着屋檐最边沿的沟瓦，下系在地上一洼清亮的雨水里。风吹来，雨珠飘来荡去，像个顽皮的孩子，尽情地撒欢，恣意地嬉戏。 题目：请从语言特点和表达效果两方面赏析文中画线的句子。 示例：这里运用了比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了檐下滴雨因风而动地可爱与美感，表现了作者对檐下滴雨的喜爱之情。 2.描写手法 人物描写（语言、动作、心理、神态、外貌） 环境描写（自然、社会） 侧面描写 细节描写 答题模式: 这句话运用……描写手法，生动形象地写出…… 主人公的……情感/心情/心理/性格，表现了人物/作者…… 品质/感情/心情 每个人心里一亩田 王晓宇 父亲搬了新家之后，在小区一个不起眼的角落里，开垦了一块小小的田，从此他的生活开始忙碌起来。每天花费一两个小时，在田里除草、施肥、捉虫，给小小的田，圈上漂亮的篱笆。 　　别人的田里种蒜苗，种香葱，种四季豆，唯有父亲的田里，满满都是花儿。种的大多是草本植物，比如可以染指甲的凤仙花，大叶子的美人蕉，四季常开的海棠花，愈晚愈香的晚香玉等等。 　　花开的季节，满园子姹紫嫣红，香飘云外。傍晚散步的时候，总会有人停留在父亲的花前，细细地打量，踟蹰不前，然后发出几声赞叹，父亲便像一个得到表扬的孩子一样，兴奋得有些不知所措。当然，也有淘气的小孩子，趁父亲眼不见的工夫，顺手折了父亲的花儿。这时候父亲往往会很生气，去追赶那些滋事的孩子，可是哪里能追得上？ 　　 12．下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。（4分） ①每天花费一两个小时，在田里除草、施肥、捉虫，给小小的田，圈上漂亮的篱笆。 _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ ②父亲便像一个得到表扬的孩子一样，兴奋得有些不知所措。 _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 阅读《每个人心里一亩田 》回答 这句话运用细节描写手法，生