第 6周 第2次课教案总12 次备课教师钱厉风.docVIP

授课人：贺瑛 班级：八（6） 2009.5.14 教材 1、分腿腾越(山羊) 2、游戏 重点 前脚撑双脚踏跳。 难点 顶肩推手，上体直。 教 学 目 标 认知目标：学生能记住分腿腾越山羊时前脚掌踏跳,手撑山羊时,挺胸、吸腹，提殿、分腿直、推手快。 技能目标: 学生能做出分腿越过山羊动作。 情感目标：学生能按教师的指令进行练习，并能完成教师规定的练习任务。 教学 过程 教学内容 教 师 活 动 时 间 学 生 活 动 次数 教师个人修改意见 准 备 部 分 一 常规 二 游戏 体育委员整队，报告人数。 师生相互问好。 老师宣布本课主要内容和任务。 四、慢跑400米 五、游戏 （活动山羊） 教师讲解要求和规则。 组织学生练习 参与练习并巡回指 10` ` 队列如图示 ××××××× ××××××× 〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇 ▲ 二、练习图： 学生听清要求和规则。 认真练习动作到位。 遵守规则，注意安 对安全要多强调 教学 过程 教学内容 教 师 活 动 时 间 学 生 活 动 次数 教师个人修改意见 基 本 部 分 跳上成两臂侧举分腿屈体站立——挺身跳下 二、游戏 练习两臂前举顶肩臂前伸动作。 二、做一腿站立模仿分腿屈体顶肩动作练习。 三、俯撑，两脚蹬地吸腹提臀分腿，重心前移，推手成两臂侧举分腿屈体站立，挺身跳，站立要稳。 四、在保护、帮助下分腿腾越山羊。 教师讲解要求并示范。 组织学生练习。 巡回指导，及时纠错。 二、接力跑 教师讲解要求和内容。 组织学生学习。 参与练习。 20` ` 10` 学生练习图： 男 女 学生易犯错误： 分腿腾越时出现坐、擦器械和推手不力，上体抬起不快。 二、学生练习图： 学生分成四小组。 各组在小组长带领下认真完练习。 × × × × 〇 〇 〇 〇 3次 要注意学生分腿是否及时，特别是一定要强调双腿同时踏跳。 保护帮助要好 要求注意安全，采用比赛方法激发学生的学习兴趣。 教学 过程 教学内容 教 师 活 动 时 间 学 生 活 动 次数 教师个人修改意见 结 束 部 分 一 整理 放松 二 小结 一、领做放松操 二、本课总结讲评 1．学生自我评估学习情况 2．教师总结 3．布置收还器材 三、师生再见 5` ` 一、随教师做充分放松 二、1学生分组小结自我评估。 2集中汇报。 3男生第一组归还器材 三、师生再见 一、组织：如图 × × × × 0 0 0 0 × × × × 0 0 0 0 × × × × 0 0 0 0 × × × × 0 0 0 0 × × × × 0 0 0 0 二、要求： 放松、调整呼吸 2-3次