七年级生物下册 植物体内的物质运输课件 北京课改版_1.pptVIP

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  • 2018-05-31 发布于贵州
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七年级生物下册 植物体内的物质运输课件 北京课改版_1.ppt

七年级生物下册 植物体内的物质运输课件 北京课改版_1

在植物中水分和无机盐的流动放向是什么? 自下而上 需要提供动力 植物的蒸腾作用 实验:植物的蒸腾作用 实验目的:探究水分和无机盐在植物体内的运输动力。 实验装置 视频:叶的蒸腾作用实验 实验现象: 1、A装置中小烧杯中水位下降明显,大烧杯壁出现水珠。 2、B装置中小烧杯中水位下降不明显,大烧杯壁无水珠出现。 根据现象思考 1、这些小水滴是如何形成的? 2、水蒸气是从哪里来的? 水蒸气是否能够从烧杯中蒸发出来? 3、植物需要什么样子的构造,水蒸气才能够从植物中蒸发出去呢? 蒸腾作用概念:植物体内的水分通过叶表皮上的气孔,不断地以气体的状态从植物体内散失到空气中,此过程为蒸腾作用。 路过玉米地的时候是什么感觉? 一股热气袭来 一株玉米在整个生长期的吸水情况 千克 根吸收的水约有99%是通过蒸腾作用散发出去的。 蒸腾作用的意义 1、有效降低叶片温度,使植物在强光下进行光合作用时不致损害。 2、是根部吸水的主要动力,利于植物对水的吸收和运输,利于溶解在水中的无机盐在植物体内的运输。 气孔的开关 动画 气孔开放 动画 气孔关闭 保卫细胞 吸水 失水 气孔开放 气孔关闭 水分散发 水分不能散发 气孔对蒸腾作用的调节控制 FLASH:蒸腾作用 读图: 水、无机盐在植物体内的运输路径 根吸收(水分、无机盐)→根、茎、叶中的

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