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专业英语-人力资源管理课程教学大纲.DOC

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专业英语-人力资源管理课程教学大纲

《信息系统开发与管理》 实验指导书 (信管、电商专业) 广东工业大学经济管理学院 二00六年七月印刷 《》 实验性质和目的 本实验是信息管理与信息系统、电子商务等专业。 实验一 仓库进销存数据库建立 实验二 进销存模块设计实现 实验三 主控模块设计实现与系统联调 实验一 实验项目名称:仓库进销存数据库建立 实验项目性质:综合 所属课程名称:信息系统开发与管理 实验计划学时:2 实验目的 通过本实验掌握仓库进销存系统的数据库建立与初始数据的录入。 实验内容和要求 按教材p261图117之示例设计p256-257图11.14之10个数据库表结构,建立“仓库进销存数据库”,然后建立这10个数据库表结构;按p261图11.18建立它们之间的永久关联,再定义完整性约束。按p262-263图11.19-20,把订货、进货、提货、盘存的8个临时文件作为自由表建立其结构。自行编写并输入部门表、员工表的初始数据。 实验主要仪器设备和材料 PC机,Windows2000及以上操作系统,SQL Server2000及以上+Delphe或其他前台开发工具等软件环境,U盘 实验方法、步骤及结果测试 用SQL命令建立“仓库进销存数据库”; 按教材p261图117之示例设计p256-257图11.14之10个数据库表结构,然后建立这10个数据库表结构; 按p261图11.18建立它们之间的永久关联,再定义完整性约束; 按p262-263图11.19-20,把订货、进货、提货、盘存的8个临时文件作为自由表建立其结构。 自行编写并输入部门表、员工表的初始数据。 完成每一步后都显示结果,并人工检查修改。 实验报告要求 本门课程的实验课将全部采用实验报告的形式进行考核,每做一个实验就要求学生交一份实验报告。实验考试成绩=实验报告成绩(70%)+考勤成绩(10%)+实验表现成绩(20%) 思考题 为什么部门表、员工表需要输入初始数据,而别的数据库表不需要? 实验二 实验项目名称:进销存业务模块设计实现 实验项目性质:综合 所属课程名称:信息系统开发与管理 实验计划学时:4 一、 实验目的 在仓库进销存数据库结构建立完成之后,用相关开发工具完成进销存业务模块应用程序的设计编写与测试运行。 二、 实验内容和要求 参照p265图11.22之提货框图,给出更细的进货框图,给出由表头与明细组成的进货单(填写10张,每张有进货明细6项),按进货单设计有统计校验和人工确认校验的输入表单,再设计进货模块;运行该模块,输入这10张进货单。再类似地完成提货模块(有余力的完成盘存模块)的设计与调试运行。 三、 实验主要仪器设备和材料 PC机,Windows2000及以上操作系统,SQL Server2000及以上+Delphe或其他前台开发工具等软件环境,U盘 四、 实验方法、步骤及结果测试 1.参考p263订货临.DBF与所订货临.DBF,结合人工订货单,设计由表头与明细组成的进货单; 2.填写10张进货单,每张有进货明细6项;经手人与部门要在实验一的员工表和部门表中有记录。 3.参照p265图11.22之提货框图,给出更细的进货程序框图,按进货单设计有统计校验和人工确认校验的输入表单,再设计、编写进货模块; 4.运行该模块,输入这10张进货单,完成这10笔进货提货业务,从而完成模块测试。 5.再类似地完成提货业务模块(有余力的完成盘存业务模块)的设计与调试运行。 五、 实验报告要求 本门课程的实验课将全部采用实验报告的形式进行考核,每做一个实验就要求学生交一份实验报告。实验考试成绩=实验报告成绩(70%)+考勤成绩(10%)+实验表现成绩(20%) 六、 思考题 新系统中设计的进货单、订货单与原来人工业务中的进货单、订货单有何区别? 实验三 实验项目名称:主控模块设计实现与系统联调 实验项目性质:综合 所属课程名称:信息系统开发与管理 实验计划学时:2 实验目的 将若干个模块以数据库为中心集成成一个可运行的系统并完成联调。 实验内容和要求 按p264图11.21设计主控模块及主控菜单;把实验2中完成的模块作为子模块,没有完成的其他子模块设计成“空树桩”,完成系统联调。 实验主要仪器设备和材料 PC机,Windows2000及以上操作系统,SQL Server2000及以上+Delphe或其他前台开发工具等软件环境,U盘 实验方法、步骤及结果测试 按p264图11.21设计主控模块及主控菜单; 把实验2中完成的模块作为子模块,没有完成的其他子模块设计成“空树桩”; 按实验二中要求,编写用于系统联调的进货单、订货单各3张,用来完成系统联调。 实验报告要求(实验之前,提供预习报告;实验之后,提供实验报告) 本门课程的实验课将全部采用实验报告的形式进行考核,每做

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