课堂新坐标同步备课参考20132014学年高中英语北师大版选修六教学课件 Unit 16Period （ 2014高考）_2.pptVIP

Period Ⅱ Warm-up Stories from History ●教学课标解读 (1)熟记学案中所列出的单词和短语。 (2)通过学案中所给出的重点单词和短语的学习，让学生能够正确理解和使用这些单词和短语，能够运用这些词语造句。 (3)通过对这些词汇的理解能够更深层次的理解课文，并通过课文加深对这些词汇的理解，更加熟练的运用这些词汇。 (4)通过对本课文的理解，让学生学会用英语写叙事性记叙文，以提高学生的书面表达能力。 (5)通过对语法的教学让学生能够理解并能够运用这些语法知识，熟练掌握过去完成时的用法。 ●教学地位分析 单词和短语是构成句子的最小单位，在语言学习中起至关重要的作用，所以理解和正确运用英语单词和短语是英语学习的重点所在。另外，让学生正确理解和掌握语法知识是让学生学好英语的关键，所以应给学生创设一个语境，让学生理解该语法的应用，而不要让学生死记硬背语法条文，应在理解的基础上去运用这些语法。 ●新课导入建议 Life is like a story book, from which we may read all kinds of new stories.Some stories give us a lasting impression; other stories give us a deep lesson.Now, ask a stu