人的生殖(说课稿)课件.pptVIP

人的生殖 * * 1、知识目标：概述男性和女性生殖系统的结构，说 出它们的功能。描述受精过程以及胚胎发育过程。 2、能力目标：通过活动与观察、分析图文资料，培 养学生分析能力、表达能力。 3、情感态度价值观目标：通过对生育知识的认识， 一方面增进敬爱母亲的情感；另一方面因了解而懂 得珍惜自己，顺利快乐地度过青春期。 教学目标 * * 2、利用资料，掀开神秘的面纱 3、动画展现，描述奇妙的瞬间 4、分组讨论，探究辛劳的历程 5、采访妈妈，感受痛苦的磨难 6、模拟活动，诞生对妈妈的敬爱 1、短剧表演，激起探究生命奥秘的兴趣 7、记录快乐的成长历程，续 教学过程设计 * * 短剧表演 创设情景引入新课 调查：小时侯问过妈妈自己是从哪里来的同学有哪些？ 引言：综合起来，得到的答案有好多版本，那么科学地说，我们每个人到底是怎样来到这世界的呢？ * * 认识 我们 自己 男性 生殖 器官 女性 生殖 器官 * * 生殖器官的解剖和生理 　　其实，男女生殖器官在胚胎时期就已经形成。 这种与生俱来的两性器官的特征，称为第一性征，两性 在青春期开始出现的一系列与性有关的特征称为第二性 征。 　　生殖器官包括主性器官和副性器官两部分。男性主 性器官为睾丸，女性主性器官为卵巢。睾丸和卵巢除产 生精子和卵子外，还兼有分泌性激素的功能，有助于附 件器官的发育、生殖，所以又叫性腺。睾丸和卵巢以外 的性器官，为副性器官，它的作用是共同参与完成性行 为，或为胎儿的住地。根据生殖器官的部位，又有内外 生殖器之分。 ♀ ♂ 认识我们自己 * * 男性生殖器官 * * 在睾丸中产生精子 * * 女性生殖器官 * * 排卵 卵细胞 直径大约0.1毫米，是人类细胞中最大的。 * * 寻找共同点 输精管和输卵管 阴茎和阴道 睾丸和卵巢 * * 500万个精子同时游向它们的终点——隐蔽在输卵管中的卵子。虽然这个部队如此庞大，但最终能攻破卵子的却只有一个。 1965年，美国《生活》杂志曾以16页的篇幅刊登了伦纳特·尼尔松拍摄的人类胚胎成长的照片，使他扬名世界。伦纳特·尼尔松今年已经81岁高龄。 * * 卵子的外层被一层透明的薄膜保护着，这使它看起来像一个悬浮在天体中的漂亮的星球。此时经过种种障碍的精子终于与卵子相遇，卵子外膜成为它们第一道需要攻破的关卡。此时，精子们把头钻到卵子的外壁上，尾巴不断拍打着，卵子则随着精子尾部的运动缓慢地逆时针转动。 此时 精子的头已经钻进去了 我们还可以看到它的中部和尾部，它就像一个不断旋转的钻头，在尾巴拍打的驱动下．努力进入卵子。 * * * * * * * * 受精后8天。胚牙完成着陆,微微嵌入子宫内膜。此时它分裂发育为几百个细胞。 受精后6星期，人形已隐约可见。这时，胚胎的心跳每分钟140—150下．是母亲心跳的两倍。 * * 胚胎发育： 4 周 5 周 6周，人形已隐约可见。这时，胚胎的心跳每分钟140—150下．是母亲心跳的两倍。 7 周 9 周 8 周时在子宫内的照片 * * 12 周 11 周的胎儿，从5厘米长到10厘米 此时胎儿已长到18周，他移动手臂，把手指放在唇边，这可以促进它对吮吸的反映。 * * 26 周 28 周 分组探究： 胎儿为什么能在母体内生长？ * * 一位准妈妈在怀孕期间体重增加了14千克。各部分增重的情况如下表所示。 各组成部分 重量（千克） 胎儿 4 胎盘 1 羊水 1 子宫 1 乳腺 1 增多的血液 2 母体贮藏的营养物质 2.5 其他物质 1.5 教学反思 作为初中生物教师，我们更多地应该 给学生什么？