基因在亲子代间传递0.ppt

第1页/共23页 孵化 X 怎样的鸡蛋才能孵化出小鸡？ 精子 卵子 第2页/共23页 生物的各种性状都是由基因控制的。性状的遗传实际上 是亲代通过 过程把基因传给下一代（子代）。 那么，在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子 之间传递的 “ ” 精子和卵子都是细胞，那么基因应该存在于细胞中，然而， 基因又存在于细胞的什么位置上呢？ 第3页/共23页 1. 动物细胞模式图 2. 植物细胞模式图 第4页/共23页 图3 洋葱根尖的细胞分裂 染色体 细胞核 染色体主要由哪两种物质组成？ 第5页/共23页 1.遗传信息贮存在哪里？DNA上还是蛋白质上？ 2.基因又在哪里？ 第6页/共23页 3. 不正在分裂的细胞中，一条染色体 上只有一条DNA，一般情况下，这条 DNA上是否只有一个基因？为什么？ 一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上 的一个片断，生物的各种性状都是分别由这些不同 的基因控制的。 一条染色体上携带着许多基因 第7页/共23页 细胞—细胞核—染色体—DNA关系图解 第8页/共23页 基因、染色体和DNA之间的关系如何？语言描述，并用图解之 第9页/共23页 2. 染色体，DNA和基因三者关系图解 （重点理解与识记，作笔记） 1. 基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段 基因 DNA 染色体 第10页/共23页 果蝇（1）和人的染色体（2） 形态数目：同种同，异种异 （1） （2） 第11页/共23页 人体（女）细胞核内染色体 P29 1. 数一数，人体细胞内有 多少条染色体？共几对呢？ 2. 为什么将染色体画成 一对一对的？ 3. 在体细胞（除生殖细胞 外）中，基因是成对 出现还是单个出现的？ 为什么？ 第12页/共23页 在生物的体细胞（除生殖细胞外的细胞） 中，染色体是成对存在的，因此基因也是 成对存在的，分别位于成对的染色体上。 例如：人的体细胞中的23对染色体就包含 46条DNA分子，含有数万对基因，决定着 人体可遗传的性状 第13页/共23页 生殖的一般过程： 精子 卵细胞 受精作用 受精卵 新个体 假如：精子和卵细胞也像体细胞那样，都 具有成对的染色体，那么， （1）当精子和卵细胞结合为受精卵时，染色体数目将会发生怎样的变化？ （2）发育成的子代新个体所有细胞的染体体、 DNA和基因数目将会发生怎样的变化呢？ 第14页/共23页 以人为例： 46+46= 92 92+92= 184 …… 第15页/共23页 1883年，比利时的胚胎学家比耐登对体细胞只有？对染色体的马蛔虫进行研究时发现，马蛔虫的精子和卵细胞都只有？条染色体（由每一对里的？条组成），而受精卵则又恢复到？对染色体。 从这个研究中，你发现了马蛔虫的 精子或卵细胞中的染色体数目与 其体细胞的有何数量关系？ 第16页/共23页 马蛔虫在生殖过程中染色体数目的变化 A B A B 父本 母本 精子 卵细胞 A B 受精卵 第17页/共23页 是否所有进行有性生殖的生物都是这样的呢？ 细胞学家鲍维里和动物学家亨金的研究表明了： 1. 在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中， 染色体都要减少 ？ 2. 每对染色体中各有 条进入精子或卵细胞 一半 ？ 一 （重点内容之一，画书，理解并识记） 请同学们联系染色体,DNA,基因形状的关系, 想一想以上现象对生物的遗传有什么意义？ 可以使亲代的基因传递给子代,使亲于代间保持相似性. 第18页/共23页 A a Aa 图VII-11 生殖过程中染色体的变化 第19页/共23页 一、基因与染色体的关系 二、基因经过精子或卵细胞的传递 1. 基因： 是染色体上具有控制生物性状的DNA片段 基因 DNA 染色体 2. 染色体，DNA和基因三者关系图解 第20页/共23页 二、基因经过精子或卵细胞的传递 1. 在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中， 染色体都要减少 2. 每对染色体中各有 条进入精子或卵细胞 一半 一 （一）生殖过程中染色体的变化 （二）基因经过生殖细胞在亲子代间的传递 第21页/共23页 体细胞 精子 卵子 水稻 24条 马 64条 人 46条 1.不同生物体细胞和生殖细胞的染色体数： 12条 32条 12条 32条 23条 23条 第22页/共23页 2、下列哪种细胞内的基因，不是成对存在的：（ ） 　　 A、肌细胞　　　　 B