- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
人教版七年级生物下册第6章第3节神经调节的基本方式(共18张PPT)
神经调节的基本方式是——。 人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应叫反射。 什么是反射? 反射 用手掌内侧边缘快速地叩击被实验者上面那条腿的膝盖下位的韧带,同时观察小腿的反应. 小 实 验: 讨论 ①叩击韧带时,小腿有什么反应?想一想,这种反应是生来就有的,还是在生活中逐渐获得的? ②膝跳反射受大脑控制吗?为什么? ①答:当叩击韧带时,小腿以膝盖为轴,突然地跳起来——迅速前伸。这种反射是生来就有的。 ②答:膝跳发射时来不及思考,有关的神经中枢在脊髓内,所以不受大脑的控制。但是,在完成膝跳反射的同时,脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传到大脑,使人感觉到膝盖被叩击了。 效应器 神经中枢 传出神经 传入神经 感受器 完成反射活动的结构基础—— 反射弧 缩手反射示意图 想一想,议一议 如果手指偶然被某个尖锐的物体扎了一下,或不小心被烫了一下,你是先感觉到疼还是先把手缩回来?为什么会这样呢? 是先把手缩回来然后才感觉到疼的。完成缩手反射的路径比感受到痛或烫的反射短:缩手是屈肌反射,其中枢在脊髓;而疼痛是感觉,其中枢在大脑。 在我们日常生活中还有哪些关于反射的例子?哪些较为简单?哪些比较复杂? 先天就有的—— 简单反射 望梅止渴 长期生活经验的积累—— 复杂反射
您可能关注的文档
- 人教版《道德与法治》七年级下册1.1 悄悄变化的我 课件(共21张PPT).pptx
- 人教版《道德与法治》七年级下册10.1 法律为我们护航 课件(共28张PPT).ppt
- 人教版《道德与法治》七年级下册10.1 法律为我们护航 课件(共23张PPT).pptx
- 人教版《道德与法治》七年级下册2.1 悄悄变化的我 课件(共42张PPT).pptx
- 人教版《道德与法治》七年级下册5.1 我们的情感世界 课件(共16张PPT).pptx
- 人教版《道德与法治》七年级下册4.1 青春的情绪 课件(共29张PPT).pptx
- 人教版《道德与法治》七年级下册4.1 青春的情绪 课件(共18张PPT).pptx
- 七年级上册地理课件-第二章中国的自然环境第一节地形和地势第一课时鲁教版(共43张PPT).ppt
- 人教版《道德与法治》七年级下册10.1 法律为我们护航 课件(共33张PPT).pptx
- 人教版《道德与法治》七年级下册7.1 单音与和声 习题课件(共21张PPT).pptx
- 人教版七年级生物下册第七章第二节《探究环境污染对生物的影响》(共12张PPT).ppt
- 人教版七年级生物下册第七章第一节分析人类活动破坏生态环境的实例(共46张PPT).ppt
- 人教版七年级生物下册第6章第2节神经系统的组成(共25张PPT).ppt
- 人教版七年级数学下册第九章9.2一元一次不等式(第1课时解一元一次不等式共22张PPT).ppt
- 人教版七年级生物下册第四单元第二章第一节探究测定某种食物中的能量(共12张PPT).pptx
- 人教版七年级生物下册第6章第3节神经调节的基本方式(共24张PPT).ppt
- 人教版七年级生物下册第6章第3节神经调节的基本方式(共15张PPT).ppt
- 人教版七年级生物下册第七章第二节《探究环境污染对生物的影响》(共20张PPT).ppt
- 人教版七年级英语下册Unit 11 How was your school trip 单元测试题.doc
- 人教版七年级生物下册第6章第1节人体对外界环境的感知(共47张PPT).ppt
文档评论(0)