重庆市江津区夏坝镇八年级数学上册 13.1 轴对称学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

13.1 轴对称 一.学习目标 1.能辨别轴对称图形和两图形成对称，及相互转化；认识对称点；认识中垂线及其性质；会作中垂线。 2.在学习过程中，培养学生的观察能力，动手能力和归纳的思维能力。 3.在活动中感受数学美，在合作中享受快乐，从而激发学生热爱数学的情趣。 二.学习重难点 轴对称和中垂线及成轴对称与中垂线的关系。 三.学习过程 第一课时 认识轴对称 （一）构建新知 1.阅读教材58～60页 （1）图13.1-1和13.1-2中，是轴对称图的画出它们对称轴，这些图形的共同特点是_________和___________。 （2）如图，在圆，棱形和平行 四边形中，图①有____条对称轴， 图②有____条对称轴，图③有____条对称轴。 （3）如图，在△ABC和△DEF中， ①△ABC和________成轴对称，若AB=7，DF=，,EF=3， 那么△ABC的周长是_________。 ②连接对称点，我们发现对称点的连线段与对称轴的位置关系是____________。 ③当我们把△ABC和___________看成一个________时，这个图就是轴对称图。 （二）合作学习 1．画正多边形的对称轴，我们发现正多边形的对称轴数量与______有关系；并等于__________。 （三）课堂学习检查 1.正形是轴对称图形，它的对称轴有（　　）A．条B．4条C．条D．条下面几何图形中，一定是轴对称图形的有（　　） A．1个B．2个C．3个D．4个 在4×4的正方形网格中，已将图中的四个小正方形涂上阴影（如图），若再从其余小正方形中任选一个也涂上阴影，使得整个阴影部分组成的图形成轴对称图形．那么符合条件的小正方形共有 个4. 如图，AB左边是计算器上的数字“5”，若以直线AB为对称轴，那么它的轴对称图形是数字 中国文字中有许多是轴对称图形，请你写出三个具有轴对称图形的汉字 6. 上海将在2010年举办世博会．黄浦江边大幅宣传画上的“2010”如图所示．从对岸看，它在水中倒影所显示的数是 （一）构建新知 1.阅读教材61页 （1）如图，线段AC，BD互相垂直平分。 ①AC的中垂线是________，BD的中垂线是______。 ②图中相等的线段有：________________________________________；全等的三角形有：______________________________________________________。 ③图中四边形ABCD是_________图形，BD，AC是____________。 （2）中垂线的性质：_____________上的点到线段两端的距离相等。 （二）合作学习 1．如图，已知DE是AC的垂直平分线，AB=10cm，BC=11cm，求ABD的周长（三）课堂检查 1. 已知点P在线段AB的垂直平分线上，PA=6，则PB= 2.?如图所示，在ABC中，C=90°，AB=16cm，BC的垂直平分线交AB于点D，则点C与点D的距离是?cm。 3. 如图，ABC中，AB的垂直平分线DE交AB于E，BC于D，连结AD．已知AC=5cm，ADC的周长为17cm，则BC的长为 cm。 4. 如图，D是线段AB，BC的垂直平分线的交点，若ABC=50°，则ADC的大小是（　　）A．100°B．115°C．130°D．150°在ABC中，AB边的垂直平分线交直线BC于点D，垂足为点F，AC边的垂直平分线交直线BC于点E，垂足为点G．（1）BAC=100°，∠DAE= _______；BAC=а，DAE= _______；（）第三课时 中垂线的判定 （一）构建新知 1．阅读教材61页 （1）如图，△ABC中，AD是BC边上的中线，要 使AD是线段BC的中垂线应添加一个条件，这个 条件是__________。 （2）如图，△ABC中，AC=BC，E是CD上的一点，且 EA=EB。 ①图中全等的三角形有：________________________________________。 ②CD是△ABC的____________；CD是线段AB的________________。 （3）到线段两端距离相等的点，在__________________________上。 （二）合作学习 1．如图，四边形ABCD中，已知BD平分∠ABC，∠A＋∠C=180°，BC＞BA，求证：点D在线段的垂直平分线上。 （三）课堂检查 1．在锐角ABC内一点P满足PA=PB=PC，则点P是ABC（　　）A．三条角平分线的交点B．三条中线的交点 C．三条高的交点D．三边垂直平分线的交点如图，AC=AD，BC=BD，则有（　　）A．AB垂直平分CDB．CD垂直平分AB C．AB与CD互相垂直平分D．CD平分A