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家庭教育学重点 (5000字) 家庭教育学 绪论第一章家庭教育学是怎样的一门学科 1家庭教育和学校教育、社会教育一样，也是一种基本的教育形式（或形态），是一个国家整个教育体系的重要组成部分，是儿童、青少年接受影响、教育和训练的基本途径之一。 第一节什么是家庭教育 一、什么是家庭 名词解释 家庭：家庭是一种特殊的社会生活组织形式，家庭是以婚姻为基础、以血缘为纽带而形成的社会生活的基本单位，是社会最微小的细胞。 解答 家庭这个社会群体的特点： 1，家庭是社会上所有社会群体中最普遍的团体，每个人都不能和家庭无关。（普遍性） 2，其他的社会团体一般只能满足人们的某一个方面的需要，而家庭则是能满足人们多方面的需要。（满足多种需要） 3，它是人类生存过程中最早的一种生活环境，对人的影响最大最深。（最早最深） 4，在社会上所有的社会团体中，它是规模最小的。（规模最小） 5，这个团体是最亲密的团体。（最亲密） 6，家庭在“两种生产”（即物质资料生产和人口的生产）中起着极其重要的作用。（两种生产） 7，家庭是社会组织的核心。（核心） 8，家庭对其成员的要求比其他任何团体要迫切。（要求迫切） 9，家庭受社会风俗、习惯、法律、道德的影响比其他团体多得多。（受到的影响大） 10，家庭是长久的，又是暂时的。 （长远与短暂） 二什么是家庭教育 家庭教育（狭义）：家庭教育是指在家庭生活中，由家长，既由家庭里的长者（其中主要是父母）对其子女及其他们年幼者实施的教育和影响。 （广义）是家庭成员之间相互实施的一种教育。 （本书观点）：家庭教育就是父母对子女、年长者对年幼者实施的教育，重点是对儿童、青少年实施的教育。 三、家庭教育的性质 家庭教育的性质定义：是指家庭教育区别于其他教育的根本属性。 家庭教育的属性有哪些： 1、家庭教育是一种私人教育。从教育着和受教育者之间的关系来看，教育大体分为两大类：一是公共教育，二是私人教育。家庭教育中教育中，教育者和受教育者（1）有血缘关系和隶属关系（2）为了满足教育者个人的愿望和利益（3）教育的内容和最终要把受教育者培养成什么养的人，主要是取决于教育者个人的意志。（4）强调家庭教育是私人教育，主要是说社会和他人不能对家庭教育进行直接的行政的干预，只能采取多种方式进行宣传、渗透和引导施加影响，使之适应社会的需要。 家庭教育从它产生到现在，经历了血缘家庭、对偶家庭、和一夫一妻的个体家庭三种形态家庭演变的过程。在血缘家庭和对偶家庭是实行公共教育的家