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(浙江专版)2018-2019学年高三语文一轮复习 自主加餐练60“保分小题 文化经典”(十)
60 “保分小题·文化经典”(十)
一、保分小题
1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分)( )
A.极富美感的乳白色弧()线机身,饱满的流线形机头,机尾喷(pēn)涂了翠绿色……红色幕布缓缓打开,C919在拖车的牵引下,缓缓推出。
B.现金报销,首先填制支出凭单,凭正式发票,由总经理签字,由出纳办理报销手续。现金支出后,发票要加盖“现金付讫(”戳()记。
C.相关人士谈到此次会谈气氛()时表示:双方义气相投,很谈得来。用英语表达就是‘Chemistry’,双方很默契()!”
D.隋()玉玮、田素萍和韩虔()主编的这本《浮想联篇记单词》的创新式双重联想记忆法将篇章阅读与四级核心词汇串联起来;又将四级核心词汇与四级一般词汇串联起来。
解析:选B A项,流线形—流线型;C项,气氛(),义气相投—意气相投;D项,浮想联篇—浮想联翩。
阅读下面的文字,完成2~3题。
[甲]看古画,仔细辨认,常常会看到文人桌上有一方奇石;读文人作品,常能听到吟哦石头的歌,也能看到描写书房藏石的文章。白居易在《双石》开篇里说:“苍然两片石,阙状怪且丑。俗用无所堪,时人嫌不取。”结尾写道:“回头问双石,能伴老夫否。石虽不能言,许我为三友。”便是如此,对于在作品中描写书房摆放的奇石的,那就更多了,[乙]“又一座松花石,石质而作松鳞,峭削峥嵘,自具画意,我在座驾上加一标题:‘顽石苍松归太璞’。(郑逸梅《砚与石》)”
为什么那么多文人爱石呢?其实,奇石的可爱主要是因为石头中蕴含了传统文人的某些品质,正因此,文人们与它们惺惺相惜。清末进士沈钧儒说:“吾生尤爱石,谓是取其坚。”[丙]爱石理由有很多,但一句“石不能言最可人”似乎最到位,毕竟花能解语还多事。
2.文段中加点的词,运用不正确的一项是(3分)( )
A.对于 B.蕴含
C.惺惺相惜 D.毕竟
解析:选A 对于:引进对象或事物的关系者。此处应用“关于”。
3.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(2分)( )
A.甲 B.乙 C.丙
解析:选B 应将“(郑逸梅《砚与石》)”移到引号外面。
4.下列各句中,没有语病的一项是(3分)( )
A.随着互联网的普及,失衡格局正在迅速改变。互联网以平等、公开、透明,建立起以买方需求为核心的、讲究用户体验的新商业秩序。
B.安倍政府在拒绝正确认识并深刻反省二战侵略史的背景下,日本安全政策的改变及其发展进攻性战力的军事动向应引起国际社会高度重视。
C.球员的利益能否得到保障、话语权能否得到体现,是衡量一个联赛职业化程度的重要指标。
D.儿童文学家要带领孩子们走进自然,认识自然,培养和提高他们的生态道德意识,给孩子们呈现一个洋溢着生命激情的大自然。
解析:选C A项,成分残缺,应在“透明”后加“的宗旨”。B项,中途易辙,应把“安倍政府”放在“在”的后面。D项,搭配不当,应把“提高”改为“增强”。
5.根据下面情境,请你替校办室拟写邀请书的正文部分。要求:表达得体、简明、准确、完整,字数在70~90字之间。(4分)
东海湾中学校长办公室为了进一步增强青年学生对文学的兴趣,通过在文化主管部门任职的校友,跟著名作家肖××取得了联系。希望邀请该作家在“五四青年节”晚上到学校为全校学生举行一次文学专题讲座。年逾七旬的肖××尽管事务繁忙,应酬很多,但他很重视中学生的文学教育,因而愉快地答应了学校的邀请。
答:
解析:要求拟写的是邀请函,在邀请函中要点明邀请事项,也就是给学生做文学专题讲座;要点明具体时间,五月四日晚上;要表达对被邀请人的尊重,称呼语要得体;要注意邀请函的格式,要有称谓、正文、落款三个部分;要注意题干中的字数限制。
答案:(尊敬的肖老:)您好!您是大家敬仰的著名作家,能聆听您的教诲是我们莫大的荣幸。为增强同学们的文学兴趣,诚请您拨冗为我校学生传授文道。时间是五月四日晚上。万分感谢。恭候您的光临。(东海湾中学校办公室)(内容完整、通顺2分,表达得当2分。意思对即可。字数超出、出现语病、错别字等酌情扣分)
6.补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)(6分)
(1)屈原放逐, ;左丘失明, 。(司马迁《报任安书》)
(2) ,扶摇可接; ,桑榆非晚。[王勃《滕王阁序(并诗)》]
(3)古之圣人,其出人也远矣, ;今之众人,其下圣人也亦远矣, 。(韩愈《师说》)
(4)大弦嘈嘈如急雨, 。嘈嘈切切错杂弹, 。[白居易《琵琶行(并序)》]
(5)尊前拟把归期说,欲语春容先惨咽。 , 。(欧阳修《玉楼春》)
答案:(1)乃赋《离骚》 厥有《国语》 (2)北海虽赊 东隅已
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