(浙江专版)2018-2019学年高三语文一轮复习 自主加餐练65“保分小题 文化经典”(十五).docVIP

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(浙江专版)2018-2019学年高三语文一轮复习 自主加餐练65“保分小题 文化经典”(十五)

65 “保分小题·文化经典”(十五) 一、保分小题 1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分)(  ) A.黄山以其巍峨奇特的石峰、苍劲()多姿的青松、水质清净的温泉和波滔起伏的云海闻名于世,不愧是誉满全球的旅游胜地。 B.合肥新机场的建设如火如荼(),它的建成将使省交通枢纽地位更加凸显,有助于安徽在中部地区的新一轮竞争中夺得头酬。 C.电影《梅兰芳》真实再现了京剧大师梅兰芳截然不同的两面人生:舞台上神采飞扬、光鲜亮丽,生活中木讷寡言、不黯()世事。 D.黄惠康表示,现阶段核()查的情况是,中国驻马来西亚大使馆和总领馆没有为两名持丢失护照登机的乘客办理过中国签证。 解析:选D A项,苍劲(),波滔起伏—波涛起伏;B项,头酬—头筹;C项,不谙()世事。 阅读下面的文字,完成2~3题。 环顾民办,新一轮科技革命和产业变革方兴未艾,中国制造站在了新的时代风口。[甲]面对重大机遇和严峻挑战,早在2015年,国务院就印发了《制造业人才发展规划指南(2014~2025年)》,对中国制造业的发展创新作出顶层设计。而本次发布的《指南》,可说是落实“中国制造”一揽子专项规划的“人才篇”,也是系列规划指南的收官之作。 [乙]“功以才成,业由才广”,对于制造业而言,最关键、最积极的因素是人才。但近年来,我国制造人才良莠不齐,人才结构性过剩与短缺的现象同时存在。[丙]一方面是用人单位求贤若渴却真才难求,另一方面是技工找活不易就业难;制造业人才调结构,提素质的任务十分紧迫。 2.文段中加点的词,运用不正确的一项是(3分)(  ) A.面对       B.一揽子 C.收官之作 D.良莠不齐 解析:选D D项,“良莠不齐”比喻好的和坏的混杂在一起,不整齐。不合语境,应改为“参差不齐”。 3.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(2分)(  ) A.甲    B.乙    C.丙 解析:选C “调结构”和“提素质”作“任务”的定语,定语并列用顿号,故“调结构”后的逗号应改为顿号。 4.下列各句中,没有语病的一项是(3分)(  ) A.研究人员称阿尔茨海默病服用高剂量的维生素E,对记忆和思维技巧没有影响,但在一定程度上能减缓其日常机能衰退的速度。 B.利用客观规律改造世界的过程只不过是人类顺从自然的巨大力量,承认自然的神奇的制约与命令,一步一步接近自然的奥秘深处。 C.根据活动规则,主办方先请专业人员对近千份宣传语进行初审,甄选出优秀宣传语若干,再交由公众投票,最终评选出获奖作品。 D.对人社部来说,制定渐进式延迟退休年龄的政策是一次巨大挑战,面临的首要问题是缺乏延迟退休与就业之间联系的基础数据和实证研究造成的。 解析:选C A项,搭配不当,“服用”的主语不是“阿尔茨海默病”而是“病人”;“减缓其日常机能”中的“其”指代不明。B项,成分残缺,在“一步一步接近自然的奥秘深处”后加“的过程”。D项,结构混乱,可改为“面临的首要问题是缺乏延迟退休与就业之间联系的基础数据和实证研究”。 5.阅读下面的文字,按要求答题。(6分) 最近,网络流传“最伤父母心的冷暴力口语”,其中4句颇能反映当今某些中学生的心态。请从中任选一句。再从(1)(2)题中任选一题,写一段话,不少于150字。 ①我吃什么我知道,别给我夹。 ②有事吗?没事,我挂电话了。 ③说了你也不懂。 ④叫你别收拾我房间,东西都找不到了。 (1)描述一幅说这句话时的生活画面。 (2)对说这句话的现象发表你的看法。 答: 解析:这是一个“二选一”的微写作题目,考生可以根据自己平时写作的习惯进行选择。若选第(1)题宜采用描写,中心明确、描写细致、感情真切即可;若选第(2)题宜用议论,能围绕所选话题表明观点,分析具有说服力即可。无论采用何种表达方式,文段都应该语句通顺,层次清楚,语言精练、得体。注意字数要求。 答案:(示例)选②句 画面:那是秋天里一个清冷的周末,清晨,我还在酣睡,手机响了。我睁开惺忪的双眼,看到手机屏幕上晃动着爸爸的头像。“又是他,真麻烦。”我心里嘀咕了一句,将手机甩到一边。铃声响了一阵又一阵,我不耐烦地按下按键,那边传来熟悉的声音:“儿子!……”我没有让爸爸再说下去,随口就大喊一声:“有事吗?没事,我挂电话了。”“儿子!儿子!……”爸爸终于没有再说下去。好一阵沉默,有点让我窒息。我听到那边传来一声沉重的叹息。这叹息如同秋风中颤抖的黄叶。高一住校,我第一次感觉到离开爸妈独立生活的沉重。 看法:“有事吗?没事,我挂电话了。”简短的话,刺伤的是父母的心!更暴露出当今一些中学生的自私与冷漠。然而冷静反思,不能不想到家庭教育和学校教育的失职。孩子被父母装在蜜罐里,我们懂得自己的事要自己做吗?我们体谅过父母的牵挂和辛劳吗?学生天天关在教室里,面对的是无边的题海,冷冰冰的分数,我们有

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