山东省滨州市北城英才学校2017-2018学年七年级下学期期中质量检测道德与法治试题(解析版).doc

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山东省滨州市北城英才学校2017-2018学年七年级下学期期中质量检测道德与法治试题(解析版)

2017-2018学年山东省滨州市滨城区北城英才学校七年级(下)期中政治试卷 一、单项选择 1 不经意间,我们已经跨入青春期的大门,开始了人生最美丽的春天。下列对青春期理解正确的是(  ) ①青春期是人一生中身体发育的重要时期  ②童年向成年的过渡时期  ③是人生第二个生长发育的高峰期  ④烦恼多于快乐的时期。 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 【考点】青春期的特点. 【分析】本题考查青春期的特点.青春期是人一生中身体发育的重要时期,体现身体外形急剧变化,体能机能健全,性机能成熟. 【解答】跨入青春期的大门,我们开始了人生最美丽的春天,青春期是童年向成年的过渡时期,是人一生中身体发育的关键时期,是人生第二个生长发育的高峰期,所以①②③符合题意;④错误,青春期虽然烦恼多,但并非烦恼多于快乐;故选D 【点评】审清题意、把握青春期的特点,对照选项仔细排查即可. 2 青春期的我们,在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高(  ) A.提高品德修养 B.提高文化修养 C.提高心理素质 D.提高品德和文化修养 【考点】正确认识自我. 【分析】本题考查了悦纳自己的内容,我们应该正确认识自己,全面客观的看自己,努力追求内在美和外在美的和谐统一. 【解答】人的美既包括外表美,也包括内在美。同学们要注意自己的仪表,体现自己的外在美;更要提高自己的文化素养,加强自己的品德修养,培养美的心灵,使自己更具有魅力。所以D是正确选项;AB选项观点片面;C选项不符合题意,排除。 故选:D。 【点评】要仔细读题,正确分析题肢观点的正误,根据所学知识,做出正确选择. 成都西芯小学9岁男孩罗戈通过联系生活实际,推翻了奥赛通所谓的正确答案。此题不仅考倒了电子科大、同济大学等高校的数学高材生,更是作为两届奥赛的考题出现,其错误答案被出版社沿用了5年无人察觉。据此回答了3-4题: 3 成都西芯小学9岁男孩罗戈通过联系生活实际,推翻了奥赛通所谓的正确答案。此题不仅考倒了电子科大、同济大学等高校的数学高材生,更是作为两届奥赛的考题出现,其错误答案被出版社沿用了5年无人察觉。据此回答了3-4题:罗弋身上体现的品质是(  ) ①独立思维 ②批判思维 ③自高自大 ④善于找茬儿 A.②④ B.①② C.①③ D.③④ 【考点】发展独立思维;培养批判精神. 【分析】本题考查的知识点是发展独立思维、培养批判精神等。解答时要把握好教材知识,分析作答。 【解答】题干中罗戈推翻了奥赛通所谓的正确答案,说明了他具有独立思维,敢于质疑,勇于挑战权威,具有批判精神。①②说法正确,符合题意。③④说法错误,没有认识到行为主旨。故选:B。 【点评】解答本题关键是正确理解题意,明确行为性质,排除错误说法,完成解答。 4 成都西芯小学9岁男孩罗戈通过联系生活实际,推翻了奥赛通所谓的正确答案。此题不仅考倒了电子科大、同济大学等高校的数学高材生,更是作为两届奥赛的考题出现,其错误答案被出版社沿用了5年无人察觉。据此回答了3-4题:上述品质(  ) ①有助于我们发现问题、提出问题,从不同角度探索解决方案 ②能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题 ③容易使我们陷人误区 ④使我们不人云亦云,有自己独到的见解 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 【考点】发展独立思维;培养批判精神. 【分析】本题考查的知识点是发展独立思维、培养批判精神等。解答时要把握好教材知识,分析作答。 【解答】题干中罗戈通过联系生活实际,推翻了奥赛通所谓的正确答案,体现了他具有独立思维,能使我们不人云亦云,有自己独到的见解;敢于挑战权威,具有批判精神,有助于我们发现问题、提出问题,从不同角度探索解决方案。这两种品质能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题。①②④说法正确,符合题意。③说法错误,没有认识到两者的作用。 故选:A。 【点评】解答本题把握好独立思维与批判性思维的作用,分析作答即可。 5 七年级学生佳宇的妈妈最近常常念明“你是个女孩子,应该有个女生的样子,不要每天像男孩子一样做事。”佳宇妈妈的这种说法说明(  ) A.男生女生的生理性别特征是与生俱来的 B.对性别角色的认识。可以帮助我们了解自己与异性的不同特点 C.对于青春期特有的生理变化,我们要欣然接受 D.在社会中,人们对性别的认识受性别刻板印象的影响 【考点】性别角色的认识. 【分析】本题考查的知识点是性别角色的认识。认识性别角色,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会塑造自我形象,如何与异性相处。性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。【解答】依据教材知识可知,性别刻板印象亦称性别偏见,是人们对男

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