高考全国课标卷实用类文本阅读复习备考策略
(四)实用类文本阅读讲练过程中的精细化教学操作。 1.加强阅读能力(包括认知、筛选、阐释、组合、鉴赏、评价、探究能力)训练指导。 例如: ◎学会运用提要阅读法,增强整体感知意义上的语篇信息筛选能力。 列表摘要:列表呈现语篇中各段段旨 批注摘要:语篇各段中批注各段段旨 ◎学会分析段落层次,理清内部层次关系。 2.优化讲评环节,强化规范作答。 ◎研究参考答案(要点提示),作必要的修正、细化、充实。 ◎研究学生答案,分类整理,提取样本,分析答案存在的问题,提出改进对策。 段落 句数 内容 精神风貌和品格 1. 2 戴安澜将军通过一些方式来激发官兵精忠报国的爱国热忱。 有爱国的情怀,有激励的方法,有文艺才华。 2. 4 戴安澜将军为抗战大业,摒弃党派成见,团结爱国人士。 识大局、顾大体,具有广阔的胸襟。 3. 3 戴安澜将军赴缅抗日途中,激励官兵,激情满怀,赋诗明志。 富有才华,富有激情,矢志爱国。 4. 7 戴安澜将军誓死抗日报国,同仇敌忾,顽强战斗的精神以及史迪威将军和日本人对其的高度评价。 殒身不恤的爱国精神,誓死抗敌的勇气。 5. 9 戴安澜将军的牺牲过程。 民族尊严和爱国情怀。 6. 9 戴安澜将军牺牲后国共两党及民众对他的悼念和爱戴。 深受人民爱戴和敬仰。 链1. 1 戴安澜赠部属各官长题
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