【创新方案】高中政治 专题二 第二框 马克思的劳动价值理论课件 新人教版选修2.pptVIP

* * * 专题二 第 二 框 课前预习·巧设计 名师课堂·一点通 创新演练·大冲关 知识点一　商品、货币理论 (1)商品是用来交换的 。商品有两个基本属性(也称商品的二因素、商品的二重性)：一方面，它具有使用价值，可以满足人们的某种需要；另一方面，它又具有价值，即凝结在商品中的 ，商品是 和 。其中，使用价值是商品的自然属性，价值是商品的社会属性。商品的交换价值即两种商品相交换的量的比例。它是由商品的价值决定的，它是价值的表现形式。 劳动产品 无差别的人类劳动 使用价值 价值的统一体 [关键一点]　使用价值是商品的自然属性，它体现的是人与物的关系；价值是商品的社会属性， 它体现商品生产者之间相互交换劳动的生产关系，是商品所特有的属性，是商品的本质属性。 (2)生产商品的劳动有两个方面：一方面，它是 ，即在一定具体形式下进行的劳动；另一方面，它又是 ，即撇开劳动的具体特点、无差别的人类劳动。 具体劳 抽象劳动 动 马克思的劳动二重性学说，是理解整个政治经济学的枢纽，具有极重要的意义： 的发现，不仅科学地揭示了价值的源泉，而且为科学的劳动价值论的创立奠定了坚实的理论基础。劳动二重性学说，解决了政治经济学中一系列重大理论问题，是理解马克思主义政治经济学的枢纽。 [关键一点]　具体劳动和抽象劳动不是两种劳动，也不是两次劳动，而是生产商品的同一劳动过程的两个方面。 劳动二重性 (3)商品的价值量即商品价值的大小，是由生产商品所耗费的社会必要劳动时间决定的。单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成 。 (4)货币是商品生产、商品交换发展的必然结果。货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，货币的本质就是 。货币的形式随商品经济的发展而不断发展。 知识点二　价值规律理论 (1)价值规律是商品经济的基本规律，其基本内容是：商品的价值量是由生产商品的 决定，商品交换要按照价值量相等的原则进行。价值规律的表现形式：受供求关系的影响，价格围绕 上下波动。 反比 一般等价物 社会必要劳动时间 价值 (2)自发地使社会资源在不同的生产部门之间流动，这一方面有利于资源配置，另一方面也会导致社会资源的浪费。促使商品生产者 ，这一方面有利于社会的技术进步和劳动生产率的提高，另一方面在私有制条件下，易形成技术垄断，阻碍新技术的推广和利用。 ，一方面，有利于效率的提高；另一方面，在私有制条件下，也会使商品生产者两极分化。 (3)马克思的劳动价值论为剩余价值学说的创立奠定了基础，在此基础上科学地揭示了 的内在联系及其发展趋势。 提高劳动生产率 实现优胜劣汰 资本主义生产方式 [关键一点]　关于价值规律的作用问题，斯密看到其积极的一面，提出“看不见的手”的理论。但他并未看到，这只“看不见的手”并不是十全十美的，在其作用的发挥过程中也会造成社会资源的浪费。马克思的价值规律理论对这只“看不见的手”作了详细的阐释，全面科学地揭示出价值规律的作用。 进入新世纪，我国进入了全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。在错综复杂的国内外形势下，要保持国民经济持续快速发展，必须在充分发挥市场作用的同时，推进机制创新，放宽市场准入，允许和鼓励资本技术等市场要素参与分配，使劳动者、投资者特别是科技工作者获得与其贡献相称的报酬，不断完善社会主义市场经济体制，推动经济迅猛发展。 在新的历史条件下，深化对劳动创造价值的研究和认识，对社会主义生产和分配有哪些启示？ 提示：在新的历史条件下，深化对创造价值的劳动的研究和认识，对社会主义生产和分配的启示在于： 第一，价值创造与财富生产既有联系又有区别，在社会主义生产中，既要肯定创造价值的唯一源泉是人类劳动，又要看到创造价值与创造财富是有区别的，财富的生产需 要多方面的条件。 第二，既然生产要素也是社会财富的源泉，那么生产要素的所有者也应该参与社会财富分配，这就为劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与财富分配提供了理论依据。 第三，在社会主义建设中，必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。一切有益于人民和社会的劳动，一切为我国现代化建设作出贡献的劳动都应该得到承认和尊重。一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入，都应该得到保护，让一切创造社会财富的源泉充分